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高中语文整本书阅读中的阅读教学策略与阅读效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读中的阅读教学策略及其对阅读效果的影响。通过对当前高中语文阅读教学现状的分析，提出针对性的教学策略，以期为提高学生整本书阅读效果提供借鉴。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读教学策略；阅读效果

一、问题的提出

（一）1.整本书阅读在高中语文教学中的重要性

整本书阅读作为一种深度阅读方式，对于提高学生的语文素养、培养思维能力具有重要意义。然而，在当前高中语文教学中，整本书阅读并未得到足够的重视。一方面，教师往往局限于单篇课文的讲解，忽略了整本书的价值；另一方面，学生在面对整本书时，往往缺乏有效的阅读方法和策