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关于师德师风自查自纠报告及整改措施3篇

一、师德师风自查自纠报告及整改措施（小学部·2024春季学期）

1.自查背景与范围

1.1时间：2024年2月26日至3月15日

1.2对象：小学部全体在编教师67人，含临聘教师12人

1.3依据：《新时代中小学教师职业行为十项准则》《教师法》《未成年人保护法》《××市中小学教师违反职业道德行为处理办法（2022修订）》

1.4工具：匿名问卷星（回收率100%）、家长座谈6场、学生访谈随机抽样120人、课堂录像抽查42节、财务室违规收费核查单、德育处家校沟通记录。

2.问题清单与证据链

2.1有偿补课：3名六年级教师利用周末在居民楼补课，收费每人每次200元，现场收缴讲义及转账记录截图。

2.2体罚与变相体罚：二年级某班教师用“蹲起50次”惩戒学生，监控时间戳2024-03-0210:23—10:31，学生就医记录“双下肢肌肉酸痛”。

2.3歧视性语言：四年级组微信群出现“你孩子智商不行”文字，截屏已固化。

2.4违规推销：一年级某教师指定书店购买《××口算题卡》，家长提供盖有“教师推荐”章的小票。

2.5言行失范：青年教师抖音号发布饮酒视频并定位“××小学办公室”，点赞327次，影响恶劣。

3.原因剖析

3.1利益驱动：课后服务补贴标准低（每小时35元），教师认为“补课收益风险”。