高一物理《宇宙的另一边》教学设计.docx

高一物理《宇宙的另一边》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本设计严格对标《普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）》，锚定物理核心素养培养目标。知识与技能维度聚焦宇宙学核心概念（星系、黑洞、相对论）及核心公式应用，明确“识记—理解—应用—综合”的认知进阶路径；过程与方法维度突出科学探究中的模型建构、推理论证与实验设计能力；情感态度与价值观维度强调科学精神、探索意识与社会责任的培育；学业质量要求学生能运用宇宙学知识解释天文现象，通过实验验证物理规律，形成系统化的宇宙认知框架。

2.学情分析

高一学生已系统学习经典力学（牛顿运动定律、万有引力定律），具备基本的实验操作、数据