2025-2026学年秋季学期初一年级（9）班班主任班级管理工作总结：班级凝聚力建设.docx

2025-2026学年秋季学期初一年级（9）班班主任班级管理工作总结：班级凝聚力建设

2025-2026学年秋季学期，作为初一年级（9）班的班主任，我始终围绕“立德树人”根本任务，立足初一年级学生从小学到初中的过渡特点，以“班级凝聚力建设”为核心抓手，结合班级实际学情，扎实开展各项班级管理工作。初一年级是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是班级文化、班级精神培育的黄金阶段，增强班级凝聚力，既能帮助学生快速适应初中集体生活，培养团队协作意识，也能营造积极向上、团结友爱的班级氛围，为后续班级管理和学生全面发展奠定坚实基础。

本学期，我始终坚持“以生为本，因材施教”的管理理念，聚焦班级凝