七年级下册第一单元青春时光+课件-2026年中考道德与法治一轮教材复习.pptxVIP

第一单元青春时光

;;伴随着学生身体和心理的迅速发育,独立意识逐渐增强,生活矛盾开始凸显。作为中学生,我们需要悦纳生理变化,直面矛盾心理,培养思维能力,正确对待异性交往。站在青春的起点,我们怀揣美好的梦想,学会自信自强,懂得“行己有耻、止于至善”,助力青春成长。在社会生活中,管理好自己的情绪,传递正能量。在学校生活中,主动参与集体建设,在集体中成长。走进法治天地,我们用心体会法治对于生活的意义和作用,自觉尊法学法守法用法,在不断完善的法治社会中健康成长,珍惜青春,积极作为。;课标;青春期生理和心理变化(七下P3—7)(三年两考);2.怎样正确认识和处理青春期的矛盾心理?

(1)表现:①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

(2)影响:有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。

(3)解决方法:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。②可以求助他人,学习化解烦恼的方法。③也可以培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。?

;独立思考、批判性思维、创造潜力(七下P9—13);4.批判性思维的表现及作用是什么?

(1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。?

(2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。

;5.怎样培养批判精神?

(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。?

(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。?

(3)要掌握批判的技巧:①批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批判要具有一定的建设性。?

;6.青少年为什么要开发创造潜力?

(1)青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。

(2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。(青春期的我们的特点)

(3)创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造??社会实践是创造的源泉。?

;7.青少年如何开发创造潜力?

(1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。?

(2)关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。

(3)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。?

;与异性交往(七下P14—21);男生女生性别差异的表现有哪些?(七下P14相关链接)

(1)生理上:最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

(2)心理上:性别角色的差异。

(3)社会行为上:性格特征、兴趣爱好、思维方式等。;9.如何正确对待男女生的个体差异,做到优势互补?

(1)欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。(认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀)?

(2)不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

(3)男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

;10.如何正确与异性同学相处?有什么意义?

(1)正确做法:内心坦荡、言谈得当、举止得体。(与异性交往的原则和尺度)?

(2)意义:①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质,相互学习,取长补短。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。

;11.如何正确看待和处理异性情感?

(1)看待:①这是青春成长中的正常现象。②这并不是真正的爱情,爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。

(2)处理:慎重对待,理智处理。?

;自信、自强(七下P25—27)(三年一考);13.为什么要自强?如何实现自强?

(1)原因:①自强可以让我们更自信。②自强让青春奋进的步伐永不停息。③自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长!

(2)方法:①不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。②要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。(自强的途径和方法)?;“行己有耻”“止于至善”(七下P28—32)(三年两考);15.什么是“止于至善”?如何做到“止于至善”?

(1)内涵:“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

(2)做法:①从点滴小事做起。积少成多,积善成德。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,端正自己的行为。④以