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《朝花夕拾》学生读后感习作(精选5篇)

《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，大部分是叙述其青少时的生活经受。以下是我细心收集整理的《朝花夕拾》同学优秀读后感习作范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

《朝花夕拾》同学读后感习作（篇1）

鲁迅是我国的文学家、思想家和革命家，他一生写了不少文章，他用自己的比杆和敌人的枪杆作斗争，他这样了不起莫非是有超群的本事?为什么他写的《朝花夕拾》那么吸引人?我带着这个迷惑的问题，翻开了这本书。

我读完时，感到了里面的散文是那么让人深受感动的呀!这本书记叙了童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这本书的夹议中，表现了鲁迅先生对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品是针对“正人君子”的攻击引发的。鲁迅先生前7篇作品，记叙自己儿童时期在家乡的生活片段，呈现了当时的人情事态和社会风貌。后3篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经受，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚步。

这本书的作品都是回忆的文章，但他们不是对往事的单调记录，而是用娴熟的文学手法写成的美丽的散文珍品。鲁迅先生取了那些让人无法忘记的事情加以生动的描述，选择了富有共性的细节描写人物的性格，使作品布满了一种无法表达的气息。他把人物的神情心态写的栩栩如生，如第2片作品中写除夕夜长妈妈叫少年鲁迅如何吃福橘和如何讲“吉利”的话等等。

鲁迅先生最让我佩服的是把叙述、描写、抒情、谈论写的布满了诗情画意。如描写百草原的景致，写的会声会色：碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树，鸣蝉在树叶里长吟……构成了富有情趣的风景画，成为令人神往的乐园。把对往事的回忆和对时憋的谈论结合的自然恰当，天衣无缝。我是多么想有这种才华呀，可以使我的文章更加丰富、更加深动……

啊!这本书里的作品的语言是多么清楚、朴实，亲切感人呀!我真盼望自己也可以成为作家，这才是最美满的。

《朝花夕拾》同学读后感习作（篇2）

童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品尝时很甜蜜，但甜蜜中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口或许很苦，那是由于你失去了童稚，失去了那份坚持的士气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，我在成长道路中学到、懂得了很多。

早晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了深思。

进了学校，发觉每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的解释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，由于覆盖在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要批判，批判那个半封建半殖民地的社会。在《从百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切。

百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有突然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子。在园子里的少年鲁迅常常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，查找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪和捕鸟，无奈每次所捕得的鸟少之又少。

《朝花夕拾》同学读后感习作（篇3）

鲁迅的名字，是家喻户晓的，读他的文章，却并没有感到有太多隔阂。朴实的文笔，真挚细腻的情感，让我感觉似乎是在听一位和气慈爱、平易近人的老爷爷将往事娓娓道来。

读了鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》，它给我的感受非比寻常。《朝花夕拾》是鲁迅在经受着北洋军阀_和各种敌对势力的压迫是写的。它记述了童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

这本书中有10篇散文，每一篇都表达了不同的情感，每一篇都记述了一个故事，令人回味无穷。

第一篇文章叫《狗·猫·鼠》，在一开头就说明自己是仇猫的，似乎是真的恨死了猫，想把天下全部的猫都赶尽杀绝一般。但在后面的文章中，我明白了是在将猫比作当时所谓的“正人君子”，与其说是仇猫，倒不如说是憎恶猫的性格和他们的所作所为和当时的“正人君子”一样，“幸灾乐祸，渐渐的熬煎弱者”，又“有这么一副媚态”，尤其是“它们协作时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”，令人厌恶，剧烈讽刺了“正人君子”的行为。又想起幼年时救养一只可爱的隐鼠的遭受和感受，表现了对弱者的怜悯和对暴虐者的憎恨。

《阿长与山海