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基于任务型教学法的高中英语口语教学实践研究论文

摘要：本文以任务型教学法为理论基础，探讨高中英语口语教学实践中的有效应用。通过分析任务型教学法的优势及其在高中英语口语教学中的实际运用，旨在提高学生英语口语能力，为我国高中英语口语教学提供有益的参考。

关键词：任务型教学法；高中英语；口语教学；实践研究

一、引言

（一）任务型教学法的背景与优势

1.任务型教学法的起源及发展

任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）起源于20世纪80年代，是由英国语言学家JaneWillis提出的一种语言教学方法。该方法强调以学生为中心，通过完成各种真实、有意义的任