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初中物理探究性教学对学生科学探究素养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理探究性教学对学生科学探究素养的影响。通过对初中物理教学现状的分析，提出问题，并通过实证研究，验证探究性教学在提高学生科学探究素养方面的有效性。

关键词：初中物理；探究性教学；科学探究素养；影响研究

一、问题的提出

（一）1.初中物理教学现状中存在的问题

当前，我国初中物理教学在很大程度上仍依赖于传统的讲授式教学方法，这种方式往往以教师为中心，忽略了学生的主体地位。在这种教学模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动探究的积极性。具体表现在以下几个方面：

（1）教学方式单一：教师往往采用“填鸭式”教学，将知识点逐一传授给学