三年级数学下册第六单元《认识分数》检测卷提高篇试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于天津
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三年级数学下册第六单元《认识分数》检测卷提高篇试卷及答案.docx

三年级数学下册第六单元《认识分数》检测卷提高篇试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.把一个苹果平均分成5份,其中的1份用分数表示是()。

2.分数()表示把单位“1”平均分成()份,取其中的1份。

3.分数()的分子是3,分母是8,读作()。

4.3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

5.分数4/7比1大,比1小。

6.在分数2/5和3/5中,较大的分数是()。

7.分母是6的分数中,最简分数有()个。

8.如果把一根绳子对折1次,平均分成()份;对折2次,平均分成()份;对折3次,平均分成()份。

9.用分数表示下面各图形的阴影部分:

(1)△△△△△阴影部分是()。

(2)■■■■阴影部分是()。

10.在○里填上“>”、“<”或“=”。

1/2○1/3

5/8○3/8

2/7○5/7

3/4○2/4

1/6○0

二、判断题

1.把一个蛋糕分成4份,每份就是这个蛋糕的1/4。()

2.分数都比1小。()

3.6/9是最简分数。()

4.3个1/5等于6个1/10。()

5.分母相同的两个分数,分子大的分数就大。()

6.5/8表示把单位“1”平均分成8份,取其中的5份。()

7.2/3和3/2是分数单位相同的分数。()

8.1/2和0.5表示的意义相同。()

三、选择题

1.下面哪个图形的阴影部分用分数表示是1/4?()

A.B.C.

2.分数单位是1/8,它有()个这样的分数单位。()

A.4/8B.5/8C.8/8

3.要比较分数1/2和1/3的大小,最简便的方法是()。()

A.通分B.假设单位“1”相同C.画图比较

4.一块地,种了3/5,剩下的没种,没种的部分占总体的()。()

A.3/5B.2/5C.5/3

5.下面各组分数中,分子和分母的公因数只有1的是()。()

A.2/4B.5/6C.3/9

四、计算题

1.计算下面各题。

3/8+1/8=

5/7-2/7=

2/9+4/9=

6/10-3/10=

1-1/4=

3/5+1/5+1/5=

五、解决问题

1.小明做了15道数学题,做对了12道。做对的题目占做题总数的几分之几?做错的题目占做题总数的几分之几?

2.一块布,用了5/8,还剩下3米没用。这块布一共有多少米?

3.一根绳子,第一次用去了1/4,第二次用去了剩下部分的1/3。第二次用去了这根绳子的几分之几?

4.小华看一本故事书,第一天看了全书的1/5,第二天看了全书的1/4。两天一共看了全书的几分之几?还剩下全书的几分之几没有看?

5.甲乙两人进行乒乓球比赛,甲胜了2局,乙胜了3局。甲胜的局数是两人总局数的几分之几?乙胜的局数是两人总局数的几分之几?

试卷答案

一、填空题

1.1/5

解析:根据分数的意义,把一个苹果平均分成5份,其中的1份就是这5份中的1份,用分数表示是1/5。

2.1/7,7

解析:分数1/7表示把单位“1”平均分成7份,取其中的1份。

3.7/4,四分之七

解析:分数的分子是3,分母是8,写作3/8。读作四分之七。

4.1/4,3

解析:分数3/4的分数单位是1/4(即把单位“1”平均分成4份中的一份)。它有3个这样的分数单位(即3个1/4)。

5.略

解析:根据分数的意义和大小比较,4/7大于1/7,但小于7/7(即1),所以比1大,比1小。

6.3/5

解析:比较同分母分数大小,只比较分子。因为3大于2,所以3/5大于2/5。

7.5

解析:分母是6的分数,分子小于分母且互质的有:1/6,5/6。共2个。注意题目问的是“最简分数”,需要排除非最简分数。6的公因数有1,2,3,6。5/6分子分母只有公因数1,是最简分数。1/6分子分母只有公因数1,是最简分数。所以有2个。

8.2,4,8

解析:对折一次,从中间线分开,平均分成2份。对折两次,每一份再对折,平均分成4份。对折三次,每一份再对折,平均分成8份。

9.(1)1/5(2)1/4

解析:(1)图中有5个三角形,涂色了1个,所以阴影部分占

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