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成功几率试题及答案

试题说明

一、选择题（每题3分，共30分。下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意）

1.下列关于“成功几率”的表述，正确的是（）

A.成功几率是确定性的，不受任何因素影响

B.成功几率是指在特定条件下，某一事件发生的可能性大小，介于0和1之间

C.成功几率只能通过历史数据统计得出，无法通过理论计算预测

D.成功几率为1时，表示事件必然失败；为0时，表示事件必然成功

2.某学生参加一次有5个选项的单选题测试，完全随机选择答案，则其答对该题的成功几率为（）

A.20%

B.25%

C.50%

D.80%

3.在独立重复试验中，某事件每次发生的概率均为0.3，则重复试验5次，该事件至少发生1次的成功几率为（）

A.0.3?

B.10.3?

C.0.3×5

D.10.7?

4.下列因素中，不属于影响个人成功几率的外部因素是（）

A.家庭经济条件

B.个人努力程度

C.社会资源支持

D.行业竞争环境

5.某公司推出新产品，市场调研显示：若投入大量广告，成功几率为70%；若投入少量广告，成功几率为40%。已知公司选择“大量广告”和“少量广告”的概率分别为60%和40%，则该产品最终成功的总成功几率为（）

A.0.7×0.6+0.4×0.4

B.(0.7+0.4)×(0.6+0.4)

C.0.7×0.4+0.4×0.6

D.0.7×0.6×0.4×0.4

6.“贝叶斯定理”在成功几率分析中的主要作用是（）

A.计算独立事件的联合概率

B.根据新的信息更新事件发生的概率

C.确定小概率事件的必然性

D.降低随机事件的波动性

7.某项目初始成功几率为50%，通过优化流程后，成功率提升了20个百分点（即变为70%），则优化前的成功几率是优化后的（）

A.5/7

B.7/10

C.10/14

D.1.2倍

8.在心理学中，“自我效能感”对成功几率的影响主要体现在（）

A.直接决定事件结果的成败

B.通过增强个体的努力程度和坚持性间接提高成功几率

C.降低外部环境的不确定性

D.减少个体对失败的恐惧

9.下列概率分布中，最适合描述“多次独立试验中成功次数”的是（）

A.正态分布

B.泊松分布

C.二项分布

D.均匀分布

10.某次考试中，及格线为60分，已知考生成绩服从均值70分、标准差10分的正态分布N(70,102)，则某考生随机抽取时，及格的成功几率为（）（注：标准正态分布中，P(Z1)≈0.8413，Z为标准化变量）

A.P(Z1)

B.P(Z1)

C.P(Z1)

D.P(Z1)

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述“成功几率”与“概率”的异同，并举例说明。

2.影响成功几率的内部因素有哪些？请至少列举3点并简要说明其作用机制。

3.什么是“条件概率”？在分析多步骤任务的成功几率时，如何应用条件概率计算总成功率？

三、案例分析题（每题20分，共40分）

案例一

某创业者计划开设一家咖啡店，市场调研数据显示：

若选址在商业区，租金较高（月租2万元），但客流量大，预计月均盈利3万元的概率为80%，亏损0.5万元的概率为20%；

若选址在居民区，租金较低（月租0.8万元），客流量稳定，预计月均盈利1.5万元的概率为60%，盈利0.5万元的概率为40%。

假设创业者选址商业区和居民区的概率均为50%，且盈利情况独立于选址决策。

问题：

（1）分别计算选址商业区和居民区的“期望月均盈利”（10分）；

（2）从“期望盈利”角度，哪个选址方案的预期成功几率更高？请说明理由（10分）。

案例二

某学生备考研究生入学考试，初试科目为英语、政治、数学、专业课四门，各科目及格线为50分，四门均及格即可进入复试。已知该学生各科目备考情况及历史模拟考试及格几率如下：

英语：及格几率70%，若每天增加1小时复习时间，及格几率提升至80%；

政治：及格几率85%，复习时间不变时几率稳定；

数学：及格几率40%，若参加辅导班，及格几率提升至60%；

专业课：及格几率60%，若整理重点笔记，及格几率提升至75%。

该学生每天可额外分配2小时复习时间，且预算有限，只