高一物理教学质量调研试题及解析.docxVIP

高一物理教学质量调研试题及解析

前言

本次高一物理教学质量调研旨在全面考察学生对本学期所学物理基础知识的掌握程度、基本技能的运用能力以及初步的科学探究能力。试题的命制严格依据课程标准，注重基础，突出重点，兼顾知识的覆盖面与能力的梯度性。通过本次调研，希望能为教师后续教学提供精准的学情反馈，也为学生查漏补缺、明确学习方向提供参考。

高一物理教学质量调研试题

一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列关于质点的说法中，正确的是（）

A.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点

B.研究花样滑冰运动员的动作时，可以将运动员看作质点

C.体积很小的物体都可以看作质点

D.物体能否看作质点，取决于所研究问题的性质，与物体本身的大小和形状无关

2.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）

A.物体速度变化量越大，加速度一定越大

B.物体速度为零时，加速度一定为零

C.物体加速度减小时，其速度也一定减小

D.物体加速度方向保持不变时，其速度方向也一定保持不变

3.如图所示，一小球从光滑斜面上由静止开始下滑，在下滑过程中，小球的受力情况是（）

(此处应有示意图：一个简单的斜面，顶端有一小球)

A.只受重力

B.受重力和斜面的支持力

C.受重力、斜面的支持力和下滑力

D.受重力、斜面的支持力和摩擦力

4.某物体做匀变速直线运动，其v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（）

(此处应有示意图：一个v-t图像，起点在t=0，v=v00处，斜向下方，与t轴交于一点后继续向下)

A.物体做匀加速直线运动

B.物体在0~t1时间内的位移大于t1~t2时间内的位移

C.物体在t1时刻的速度方向发生改变

D.物体在0~t2时间内的平均速度等于(v0+v2)/2(v2为t2时刻速度)

5.关于摩擦力，下列说法正确的是（）

A.静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反

B.滑动摩擦力的大小总是与物体的重力成正比

C.摩擦力总是阻碍物体的运动

D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用

6.一个物体在两个共点力的作用下处于静止状态，若其中一个力的大小为F，方向向东，另一个力的大小和方向可能是（）

A.大小为F，方向向西

B.大小为F，方向向东

C.大小为2F，方向向西

D.大小为2F，方向向东

7.质量为m的物体，在水平恒力F的作用下，沿粗糙水平地面由静止开始运动，经过时间t，速度达到v。在此过程中，摩擦力对物体做的功为（）

A.Fvt

B.(F-ma)vt(a为物体加速度)

C.-μmgt2(μ为动摩擦因数)

D.无法确定

8.关于机械能，下列说法正确的是（）

A.物体做匀速直线运动时，其机械能一定守恒

B.物体所受合外力为零时，其机械能一定守恒

C.只有重力做功时，物体的机械能守恒

D.合外力对物体做功为零时，物体的机械能一定守恒

二、多项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)

9.关于自由落体运动，下列说法正确的有（）

A.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动就是自由落体运动

B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

C.不同物体做自由落体运动时，其加速度大小相同

D.自由落体运动的位移与下落时间成正比

10.如图所示，用轻绳将小球悬挂在天花板上，小球处于静止状态。下列说法正确的是（）

(此处应有示意图：一个小球用一根竖直轻绳悬挂于天花板)

A.小球受到重力和绳子的拉力作用，这两个力是一对平衡力

B.小球对绳子的拉力和绳子对小球的拉力是一对平衡力

C.小球受到的重力和小球对地球的吸引力是一对作用力与反作用力

D.绳子对小球的拉力是由于绳子发生弹性形变产生的

11.对于牛顿第二定律F=ma，下列理解正确的是（）

A.物体所受合外力F与物体的加速度a成正比

B.物体的加速度a与物体所受合外力F成正比，与物体的质量m成反比

C.公式F=ma中的F指的是物体所受的某个力

D.加速度的方向与合外力的方向相同

12.关于曲线运动，下列说法正确的是（）

A.曲线运动一定是变速运动

B.曲线运动的速度方向一定是变化的

C.物体做曲线运动时，所受合外力一定不为零

D.物体做曲线运动时，所受合外力一定是变力

三、实验题(本题共2小题，共18分)

13.(8分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：

(1)所需的主要实验器材有：打点计时器、纸带、复写纸、带滑轮的长木板、小车、钩码、导线、电源和________。

(2)实