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2026年高一数学符号题目及答案

一、集合相关符号题型

1.用适当的符号（∈、?、?、?、=、?、?）填空：

（1）0___N；（2）√2___Q；（3）{1,2}___{1,2,3}；（4）{x|x2=1}___{-1,1}；（5）?___{0}

2.已知集合A={x|x是小于5的正整数}，B={x|x∈N且x≤3}，用集合符号表示A与B的关系，并求出A∩B和A∪B。

3.写出下列集合的表示方法，并用符号表示集合中的元素与集合的关系：

（1）由所有大于2且小于10的偶数组成的集合；（2）方程x2-4=0的所有实数根组成的集合。

二、函数相关符号题型

4.已知函数f(x)=2x+1，g(x)=x2-2，用函数符号表示下列各式，并计算结果：

（1）f(3)；（2）g(-2)；（3）f(g(1))；（4）g(f(x))

5.用区间符号表示下列x的取值范围：

（1）x≥2；（2）-1x≤3；（3）x0或x5；（4）2≤x6

6.已知函数f(x)的定义域为[1,4]，用集合符号表示函数f(x+2)的定义域。

三、不等式相关符号题型

7.用不等号（、、≥、≤）填空，并说明理由：

（1）若ab，c0，则ac___bc；（2）若ab0，则a2___b2；（3）若ab0，则1/a___1/b

8.解下列不等式，并用区间符号表示解集：

（1）2x-35；（2）-3x+1≤7；（3）x2-4x+30；（4）(x+2)/(x-1)≤0

四、三角函数相关符号题型

9.写出下列三角函数符号表示的含义，并计算特殊角的三角函数值：

（1）sin30°；（2）cos60°；（3）tan45°；（4）sin(π/2)；（5）cosπ

10.已知α是第二象限角，判断sinα、cosα、tanα的符号（用“正”或“负”表示）。

五、其他核心数学符号题型

11.用符号表示下列语句：

（1）对任意实数x，都有x2≥0；（2）存在实数x，使得x2-5x+6=0

12.已知|x-3|=2，求x的值，并用绝对值符号的几何意义解释结果。

六、参考答案及解析

（一）集合相关符号题型答案

1.（1）∈；（2）?；（3）?（或?）；（4）=；（5）?（或?）

解析：N为自然数集，0是自然数，故0∈N；Q为有理数集，√2是无理数，故√2?Q；{1,2}是{1,2,3}的真子集，故用?；{x|x2=1}解得{-1,1}，与右边集合相等；空集是任何非空集合的真子集，故??{0}。

2.关系：B?A（或B?A）；A∩B={1,2,3}；A∪B={1,2,3,4}

解析：A={1,2,3,4}，B={0,1,2,3}？修正：A是小于5的正整数，即A={1,2,3,4}；B是x∈N且x≤3，即B={0,1,2,3}。故B中元素0?A，其他元素都在A中，所以B?A。A∩B是两集合公共元素，即{1,2,3}；A∪B是两集合所有元素，即{0,1,2,3,4}。

3.（1）集合表示：{x|x是偶数且2x10}（或{4,6,8}）；元素与集合关系：4∈该集合，6∈该集合，8∈该集合，5?该集合等。

（2）集合表示：{x|x2-4=0}（或{-2,2}）；元素与集合关系：-2∈该集合，2∈该集合，3?该集合等。

解析：描述法用{x|特征性质}表示，列举法直接列出元素；元素与集合用∈或?连接。

（二）函数相关符号题型答案

4.（1）f(3)=2×3+1=7；（2）g(-2)=(-2)2-2=4-2=2；（3）f(g(1))=f(12-2)=f(-1)=2×(-1)+1=-1；（4）g(f(x))=g(2x+1)=(2x+1)2-2=4x2+4x+1-2=4x2+4x-1

解析：函数值计算直接代入解析式；复合函数f(g(1))先算内层g(1)，再代入f(x)；g(f(x))将f(x)整体代入g(x)的解析式。

5.（1）[2,+∞)；（2）(-1,3]；（3）(-∞,0)∪(5,+∞)；（4）[2,6)

解析：区间符号中，闭区间用[]（包含端点），开区间用()（不包含端点）；“或”表示两个区间的并集，用∪连接。

6.函数f(x+2)的定义域为[-1,2]（集合符号：{x|-1≤x≤2}）

解析：f(x)定义域为[1,4]，即f(t)中t∈[1,4]。对于f(x+2)，令t=x+2，则1≤x+2≤4，解得-1≤x≤2，故定义域为[-1,2]。

（三）不等式相关符号题型答案

7.（1）；（2）；（3）

解析：（1）不等式两边乘负数，不等号方向改变，ab，c0，故acbc；（2）ab0，两边乘正数（a、b），不等号方向不变，a×aa×bb×b，故a2b2；（3）ab0，两边取倒数，不等号方向改变，如a=-3，b=