2025-2026学年秋季学期初二年级物理“实验操作”考核方案及总结(XX市第一初中)
物理是一门以实验为基础的自然科学,实验操作能力是初二年级学生学习物理的核心素养之一。为深入落实初中物理课程标准要求,强化实验教学环节,检验学生实验操作技能的掌握情况,规范实验教学评价,促进学生动手能力、探究能力和科学素养的提升,结合XX市第一初中初二年级物理教学实际(本学期重点开展力学、声学相关实验教学),特制定本2025-2026学年秋季学期初二年级物理“实验操作”考核方案,并在考核结束后,全面梳理考核情况、总结成效与不足,为后续实验教学优化、考核体系完善提供依据,推动学校初中物理实验教学质量稳步提升。
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