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项目式学习在高中化学教学中的创新与实践论文

摘要：本文以项目式学习为研究核心，探讨其在高中化学教学中的创新与实践。通过对项目式学习的内涵、特点及其在高中化学教学中的应用进行分析，本文提出了项目式学习在激发学生兴趣、培养学生能力等方面的优势，并结合具体案例阐述了项目式学习在高中化学教学中的实施策略。

关键词：项目式学习；高中化学；创新；实践

一、引言

（一）项目式学习的内涵与特点

1.内涵

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实的情境中，通过探究、合作、实践等方式，解决实际问题。在高中化学教学中，项目式学习要求学生围绕