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高中地理教学中的VR技术辅助教学效果评价研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨虚拟现实（VR）技术在教学过程中的辅助作用及效果。通过对比分析传统教学与VR技术辅助教学在实际应用中的差异，评价VR技术在高中地理教学中的实际效果，为我国高中地理教学改革提供有益借鉴。

关键词：高中地理教学，VR技术，辅助教学，效果评价

一、引言

（一）1.我国高中地理教学现状

当前，我国高中地理教学主要依赖于传统的课堂讲授、板书和地图等教学手段。虽然这些手段在长期的实践中取得了较好的教学效果，但随着科技的发展，传统教学手段在培养学生空间思维、实际操作能力等方面存在一定的局限性。因此，如何将现代科技与地理教学