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高中物理实验探究式教学与学习兴趣激发研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验探究式教学对学习兴趣的激发作用，通过分析当前高中物理教学现状及实验探究式教学的特点，提出相应的教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高物理教学效果。

关键词：高中物理；实验探究式教学；学习兴趣；激发策略

一、背景分析

（一）当前高中物理教学现状

1.教学方式单一

在我国高中物理教学中，传统的讲授式教学仍占据主导地位。这种方式往往忽略了学生的主体地位，使得学生在学习过程中缺乏主动性和探究性，难以激发学习兴趣。物理实验作为物理教学的重要组成部分，往往被简化为演示实验，学生参与度较低，无法真正体会到物理实验的乐趣。

2.教学