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- 2026-02-08 发布于河北
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课后定时检测案39微生物的培养技术及应用
基[础巩固练]——学业水平一、二
考点一微生物的分离和培养
i.下列关于制备肉膏蛋白陈固体培养基的叙述,错误的是()
A.操作顺序为计算一称量一溶化一倒平板一灭菌
B.将称好的肉膏连同称量纸一同放入烧杯
C.待培养基冷却至SO℃左右时倒平板
D.待平板冷却凝固后将平板倒过来放置
2.下列关于“微生物的分离与培养”实验的叙述,正确的是()
A.高压蒸汽灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖
B.倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上
C.为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
D.用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上
3.2[022.衡水中学全国高三联考]秸秆还田可增加土壤肥力,缓解环境污染。为分离分
解纤维素的微生物菌种,实现废物的资源化利用,研究人员设计了“土壤取样一选择培养一
梯度稀释一涂布平板一挑选菌株”的实验流程。下列叙述错误的是()
A.配制培养基时,应在高压蒸汽灭菌之后调节.pH
B.选择培养时,应使用纤维素为唯•碳源培养基
C.进行梯度稀释时,应在酒精灯火焰旁完成各种操作
D.挑选菌株后,应将使用过的培养基进行灭菌后再丢弃
考点二某种微生物数量的测定
4.能够测定样品活菌数的方法是()
A.稀释涂布平板法B.直接计数法
C.重量法D.比浊法
5.取9个洁净培养皿,均分为三组(I、H、III),各组分别加入等量的不同培养基,
每个平板均用涂布法接种mL大肠杆菌菌液,37c培养36h后,统计菌落数见(表)。下列
相关叙述正确的是()
各平板的菌落数
组别培养基
123
I琼脂、C6Hl2。6、NH4NO3303127
II琼脂、C6Hl2。6、NH4NO3、维生素169178193
III琼脂、NH4NO3、维生素001
A.I组和II组说明维生素可以促进大肠杆菌生长
B.I组和in组说明大肠杆菌正常生长需要糖类物质
c.三组实验均使用了液体培养基,以方便菌落计数
D.三组实验所使用的培养基均需62℃、30min消毒
考点三培养基对微生物的选择作用
6.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在乏氮源的培
养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长;在
培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法能从混杂的微生物群体
中分别分离出()
①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌
A.®®®B.①②®
C.®®®D.只有③④
7.[2022•青岛模拟]高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中
筛选高效产生高温
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