七年级英语下册:马可·波罗与丝绸之路跨文化阅读教学设计
一、教学内容分析
????本课隶属于冀教版七年级英语下册“旅行与文化”大单元主题,核心语篇围绕马可·波罗的丝绸之路之旅展开。从《义务教育英语课程标准(2022年版)》审视,本课是发展学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的典型载体。在知识技能图谱上,学生需在理解传记性文本的基础上,掌握与历史人物、旅行探险相关的核心词汇与过去时态叙事结构,这是从描述个人生活向叙述历史事件进行语言迁移的关键节点。在过程方法路径上,课标倡导的“看听说读写”综合活动在本课体现为通过阅读获取、梳理、概括文化信息,并运用语言进行观点表达与文化比较。在
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