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高中生课外阅读与语文教师教学策略创新的互动研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生课外阅读与语文教师教学策略创新的互动关系，分析课外阅读对高中生语文素养的影响，以及语文教师如何创新教学策略以促进学生的课外阅读。通过对实际教学案例的剖析，为提高高中生语文素养和教学效果提供参考。

关键词：高中生；课外阅读；语文教师；教学策略；创新

一、问题的提出

（一）1.当前高中生课外阅读现状令人担忧

课外阅读是培养学生语文素养的重要途径，然而，在当前教育环境下，高中生的课外阅读现状令人担忧。首先，课业负担沉重，导致学生无法抽出足够的时间进行课外阅读。据调查，许多高中生每天用于课外阅读的时间不足半小时。其次，学生对