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初中地理实践力培养活动与地理学科知识体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理实践力培养活动与地理学科知识体系构建的内在联系及其重要性。通过分析实践力培养在地理教学中的作用，结合地理学科知识体系的构建过程，提出有效的教学策略，以期提升学生的地理素养和综合能力。研究表明，实践力培养不仅有助于学生理解和掌握地理知识，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：初中地理、实践力培养、知识体系构建、教学策略、地理素养

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**一、引言**

地理学科作为中学教育的重要组成部分，不仅传授学生基础的地理知识，更注重培养其实践能力和综合素质。然而，传统的地理教学模式往往偏重于理论知识的灌输，