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小学语文教学中学生文学素养与审美能力的培养研究论文

摘要：本文针对小学语文教学中学生文学素养与审美能力的培养问题，分析了当前教育现状，提出了相应的解决策略。通过对问题的深入探讨，旨在为小学语文教师提供切实可行的教学方法，以促进学生文学素养和审美能力的全面提升。

关键词：小学语文教学；文学素养；审美能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前小学语文教学中学生文学素养的培养不足

在当前的小学语文教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了对学生文学素养的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教师对文学作品的解读过于简单，缺乏深度。在课堂教学中，教师往往只关注作品的基本情节和表面意义，很少引导