小学英语六年级下册Unit 4《Free Time》第一课时教学设计.docx

小学英语六年级下册Unit4《FreeTime》第一课时教学设计

一、教学内容分析

often/usually/sometimes...）》“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题，聚焦休闲活动规划与表达。从语言知识图谱看，本课是单元起始，承担着激活已知、搭建新知框架的枢纽作用。核心在于引导学生从以往零散的动词短语（如playfootball,readbooks）学习，过渡到运用“Ioften/usually/sometimes...”等频率副词结构，在真实语境中描述个人闲暇生活的规律与习惯，实现从“说什么”到“如何有逻辑、有层次地说”的能力跃迁。其认知要求从“识记与理解”具体