七年级体育与健身：耐力跑与篮球传接球.pdfVIP

体育课教案

年级七人数日期执教

班级组班形式自然班课次2

重点拓宽思维想象空间

内容1、耐力跑（8—5）——自然地形跑

2、篮球（10—6）——传接球难点合理分配体力

1、通过耐力跑的自创学案练习，发展学生的速度、灵敏、耐力素质，提高自锻能力。

学习2、通过复习篮球的传接球，进一步掌握动作要领，提高身体的协调能力。

目标3、培养学生果断、、团结协作的意志品质，培养锻炼的自觉性，养成学生互帮互

助勤于思考的良好学风。

运动负荷

课时

教学内容次时强教与学的活动组织与队形

序间

数间度

1、整队、报数1、引出

一2′2、师生问好小2、快、静、齐，精神饱满

3、宣布课的内容

4、安排见习生

1、讲解热身运动要求

2、各组自主进行练习

3、巡视，指导或参与练

习

二5′热身运动4′中4、尽量与课的内容相联系散点

5、体育骨干发挥作用

6、积极参与，团结协作

篮球1、示范动作并且讲解动

1、熟悉球性作要点

（1）、自抛自接2、分组自练

（2）、原地对抛对5′中3、巡视指导散点

接4、要求互帮互助、相互协作

（3）、两人一组跑

动传接球

三14′

1、讲解规则、要求

2、请4位男生分2组进行示

范

中

2、传接球投篮比赛7′3、分成男女各两组进行比赛，篮球场

上

进球多的组为胜

4、学生自己担任裁判