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亲子露营活动方案

一、活动背景与目标

（一）活动背景

在快节奏的现代生活中，许多家庭面临”物理陪伴多、情感联结少”的困境：家长工作繁忙，孩子被课业与电子设备占据，亲子间深度沟通机会有限；同时，城市成长的孩子普遍缺乏自然接触，对动植物、季节变化等认知模糊，“自然缺失症”现象逐渐显现。亲子露营作为”移动的自然课堂”，既能创造沉浸式的亲子共处场景，又能通过自然探索、协作劳动等活动，让孩子在真实体验中学习，成为增进亲子关系、提升自然认知的优质载体。

（二）核心目标

情感联结：通过24小时共同生活场景（搭帐篷、做饭、夜谈等），打破日常”监督-被监督”的互动模式，建立平等、合作的亲子关系；

自然教育：以营地周边生态为教材，设计观察、记录、实践等环节，帮助孩子认识本土植物、昆虫习性，理解”万物有灵”的生态观念；

能力培养：通过分工协作（如搭帐篷需要家长指导绳结技巧、孩子传递工具）、问题解决（如突遇小雨需快速整理物资）等场景，锻炼孩子的动手能力、应变能力及团队意识；

生活教育：脱离家庭舒适区，学习基础露营技能（搭帐篷、生篝火、简单烹饪），体会”劳动创造生活”的朴素道理。

二、活动基本信息

（一）时间选择

建议选择春秋季（如4-5月或9-10月），避开雨季与高温期。单日活动建议早8点至次日16点（2天1夜），既能完整体验昼夜不同的自然场景，又不会过度消耗体力。

（二）场地选址

优先选择”近而不闹”的营地：距离市区车程1-2小时（避免长途跋涉影响体验），周边有浅滩、树林等自然景观（提供探索空间），同时配备基础设施（如公共卫生间、应急医疗点）。需提前实地考察：检查地面是否平整（避免扎帐篷时凹凸不平）、周边是否有尖锐石块或有毒植物（如漆树）、水源是否清洁（需提前确认是否可直接使用或需煮沸）。

（三）参与对象与规模

以6-12岁儿童家庭为主要对象（此年龄段孩子体力适中，具备基础动手能力，且对自然探索兴趣浓厚），每组家庭限1大1小（避免人数过多导致管理难度增加）。建议控制在10-15组家庭（总人数20-30人），既能保证互动氛围，又便于组织者统筹管理。

三、活动前期准备

（一）物资筹备

公共物资（由组织者统一准备）：

露营装备：双人帐篷（含地垫、睡袋，需提前测试防水性）、露营灯（选择暖光防蚊款）、折叠桌椅（按家庭数配备）；

餐饮工具：野餐垫、户外炉具（建议卡式炉，安全易操作）、不锈钢餐具（避免塑料高温释放有害物质）、基础调料（盐、酱油、油）；

活动物料：自然观察手册（含本地常见动植物图谱）、任务卡（如”找到3种不同形状的叶子”）、手工材料（麻绳、木片、自然收集物）、急救包（含碘伏、创可贴、退烧药、防蚊液）；

安全物资：反光条（贴于帐篷四角，夜间防碰撞）、对讲机（用于各组间联络）、备用雨具（一次性雨衣、防水布）。

家庭自备物资（需提前通知清单）：

个人装备：适合运动的衣物（速干衣裤，避免棉质内衣汗湿后着凉）、防滑运动鞋、薄外套（夜间温差大）、洗漱用品（小包装旅行装）；

食品补给：儿童喜欢的零食（如独立包装饼干、水果）、保温杯（装温水）；

其他：儿童常用药（如过敏药、感冒药）、防晒帽/墨镜（白天使用）。

（二）场地布置

提前2小时到达场地，按功能分区布置：

露营区：选择背风、排水良好的区域，帐篷间距保持2米以上（避免夜间互相干扰），入口处设置明显标识（如彩色旗子）；

活动区：靠近树林但避开大树（防落枝），铺设野餐垫作为主活动场地，旁边设置”自然收集站”（放置竹篮，用于收集活动中需要的树叶、松果等）；

餐饮区：与露营区保持5米距离（避免食物气味吸引虫蚁），设置固定操作台（折叠桌铺防水布），划分”生熟食区”（用不同颜色桌布区分）；

安全区：在营地边缘设置”应急点”（挂明显标识牌），放置急救包、备用帐篷、强光手电，确保所有参与者知晓位置。

（三）人员分工

总协调：负责整体流程把控，对接场地方，处理突发状况（需具备2年以上活动组织经验）；

安全督导：2名（持红十字会急救证），负责检查帐篷搭建是否规范、活动场地安全隐患排查、突发伤病处理；

活动引导员：3名（儿童教育相关背景），负责组织游戏、讲解自然知识、引导亲子互动；

后勤保障：2名，负责餐饮物资分发、垃圾回收、夜间巡场（每2小时一次，检查帐篷是否牢固、是否有未熄灭的火源）。

四、活动流程设计（以2天1夜为例）

（一）第一天：探索与联结

08:00-09:00集合签到

在市区指定地点集合，发放活动手册（含场地地图、日程表、安全须知）。上车前检查儿童衣物是否合适（如是否穿凉鞋，需提醒更换运动鞋），家长签署《安全责任书》（明确自身监护责任）。车程中播放轻快音乐，引导家庭间简单自我介绍（如”我是xx的爸爸，我们家最喜欢一起做的事是…“）。

09:30-10:30搭帐篷挑战

到达营地后，以家庭为单位领取帐篷套装。活动引导