师幼互动中教师愤怒情绪对幼儿的影响—— 以太原市X幼儿园为例.doc

师幼互动中教师愤怒情绪对幼儿的影响

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师幼互动中教师愤怒情绪对幼儿的影响——以太原市X幼儿园为例

摘要：已经有研究证明幼儿情绪能力在极大程度与照顾者的情绪智力有关，随着教师日益变为幼儿日间照顾者的比例增大，教师是幼儿一日生活中主要的角色之一，与幼儿有丰富的情感互动和沟通，是幼儿主要模仿对象。所以，我认为研究幼儿情绪理解与教师情绪智力的关系非常必要，重视教师情绪智力在教学中对幼儿情绪理解的作用，对幼儿情绪理解的正确培养有重要的影响。情绪情感是幼儿教学过程中极其重要的一部分，教师情绪必然会对学前教育质量造成一定的影响。