2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库带答案详解(最新).docxVIP

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2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库带答案详解(最新).docx

2026江西赣州市信丰县第五中学日语学科非编教学人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国,下列哪种犯罪分子应当剥夺政治权利()。

A.犯过失杀人罪的犯罪分子

B.犯强奸罪的犯罪分子

C.犯放火罪的犯罪分子

D.被判处无期徒刑的犯罪分子

【答案】:D

【解析】剥夺政治权利是指剥夺犯罪分子参加国家管理和政治活动权利的刑罚方法。对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子,应当剥夺政治权利终身。而犯过失杀人罪、强奸罪、放火罪的犯罪分子,并非都必然被剥夺政治权利,只有在符合特定情形下才会附加适用剥夺政治权利。所以应当剥夺政治权利的是被判处无期徒刑的犯罪分子。

2、一项针对11岁青少年的研究发现,生活在绿化程度较低的社区的青少年空间工作记忆能力较差,生活在绿化程度较高的社区的青少年空间工作记忆能力较强。据此,有人建议青少年应该居住在绿化程度较高的地方。以下最能质疑上述建议的是:

A.青少年在10岁到14岁间的空间工作记忆能力较差

B.生活在绿化程度低的城市的成年人空间工作记忆能力较强

C.社区绿地数量多有利于促进青少年的大脑发育

D.绿化程度较高社区的家庭通常更注重青少年空间工作记忆能力的培养

【答案】:D

【解析】题干由不同绿化程度社区青少年空间工作记忆能力差异建议住绿化高的地方。但绿化高社区家庭更注重培养该能力,说明可能是培养因素而非绿化,有力质疑了上述建议。

3、《周礼》记载“马八尺以上为龙”,《山海经》称“马实龙精”,在古人观念里,马具有龙性,奔腾不息的龙马精神是中华文化积淀中极为宝贵的内容。据《尚书》记载,依据黄河龙马背负图纹画出八卦的是()。

A.黄帝

B.神农

C.燧人

D.伏羲

【答案】:D

【解析】题目考查关于黄河龙马背负图纹画出八卦人物的知识。在历史文化记载中,伏羲根据黄河龙马背负图纹画出八卦。黄帝是华夏民族始祖,人文初祖,有很多发明创造等事迹,但并非是根据黄河龙马背负图纹画出八卦之人。神农是中国上古部落联盟首领,他亲尝百草,发展用草药治病等,与画出八卦无关。燧人氏是华夏人工取火的发明者,开创了华夏文明,和画出八卦也没有关联。所以正确答案是伏羲。

4、苏丹红添加量越多,鸭蛋蛋黄颜色越红,而消费者往往更倾向于购买蛋黄颜色更红的鸭蛋,导致该类鸭蛋价格上涨。这里影响红心鸭蛋价格的是()。

A.质量

B.心理

C.供求关系

D.价值

【答案】:C

【解析】本题可根据各影响因素的定义,结合题干内容来分析影响红心鸭蛋价格的因素。首先分析质量因素。商品质量通常指商品满足规定需要和潜在需要的特征和特性的总和,一般涉及产品的性能、可靠性、安全性等方面。在本题中,苏丹红是一种工业染色剂,添加苏丹红并非提升鸭蛋本身的质量,且添加苏丹红的鸭蛋对人体有害,所以不是质量因素影响了红心鸭蛋的价格。接着看心理因素。虽然题干中提到“蛋黄越红,人们就越喜欢吃”,表明消费者存在一定的偏好心理,但这种心理只是影响了消费者的喜好,并没有直接决定商品价格的高低,它要通过影响市场的供求关系才能对价格产生作用,所以心理因素不是直接影响价格的因素。再看供求关系。当蛋黄越红时,人们越喜欢吃,也就意味着市场对蛋黄红的鸭蛋的需求增加。而苏丹红加得越多蛋黄越红,商家为了迎合消费者的需求,会生产更多添加苏丹红的红心鸭蛋以获取利益。在市场上,需求增加而供给也相应增加,在供不应求的情况下价格就会上升,所以这里影响红心鸭蛋价格的是供求关系。最后看价值因素。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。本题中并没有体现生产红心鸭蛋的社会必要劳动时间发生变化,即价值未发生改变,所以不是价值因素影响了红心鸭蛋的价格。综上,影响红心鸭蛋价格的是供求关系。

5、马铃薯、草莓、芝麻和菜花等常见农产品所对应的植物器官依次是()。

A.茎——果实——种子——花

B.茎——种子——果实——花

C.根——花——果实——叶

D.根——种子——果实——茎

【答案】:A

【解析】本题可根据各植物农产品所对应的植物器官进行分析。首先看马铃薯,我们日常食用的马铃薯是地下茎,它具有茎的特征,如具有节和芽等,所以马铃薯对应茎。接着是草莓,草莓是由花托发育而成的果实,我们食用的主要是它肉质化的花托部分,因此草莓对应果实。然后是芝麻,芝麻是芝麻植物经过开花、授粉等过程后结出的种子,所以芝麻对应种子。最后是菜花,菜花实际上是花椰菜的花球,它由许多未开放的花蕾和花梗组成,故菜花对应花。综上,马铃薯、草莓、芝麻和菜花所对应的植物器官依次是茎、果实、种子、花。

6、2013年以来,我国设立了18个自由贸易试验区,形成了一批可复制、可推广的试点成果。设立自由贸易试验区的哲学依据是()。

A.矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一

B.两点

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