幼儿园午睡管理制度.docxVIP

幼儿园午睡管理制度

午睡是幼儿园一日生活中不可或缺的重要环节，对幼儿的身心健康、生长发育及认知发展具有深远影响。为确保幼儿在园午睡的质量与安全，营造安静、舒适、温馨的睡眠环境，培养幼儿良好的睡眠习惯，促进幼儿健康快乐成长，特制定本制度。本制度依据国家相关学前教育法规及幼儿身心发展规律，结合本园实际情况制定，适用于本园全体在园幼儿及相关保教人员。

二、午睡时间与时长

1.午睡时间安排：根据幼儿年龄特点及季节变化，合理安排午睡起始与结束时间。通常情况下，午睡时段应保障幼儿得到充分的休息，具体时间由园务会根据实际情况统筹制定并公示。

2.午睡时长控制：小班幼儿午睡时长可适当延长，中大班幼儿则应逐步调整至适宜长度，以确保幼儿下午活动精力充沛，同时避免过长睡眠影响夜间作息。

三、午睡环境创设与维护

1.环境要求：

*安静氛围：午睡期间，保教人员应确保午睡室及周边环境的安静，避免喧哗、打闹或进行其他可能干扰幼儿睡眠的活动。播放轻柔的催眠音乐需控制音量，以不影响幼儿入睡为宜。

*适宜温湿度：根据季节变化，通过空调、暖气、开窗通风等方式，将午睡室内温度控制在幼儿感觉舒适的范围，湿度适宜，避免过干或过湿。

*光线调节：午睡时应拉上窗帘，营造柔和、昏暗的光线环境，有助于幼儿快速入睡。夏季需注意防蚊，冬季注意保暖。

*空气流通：每日午睡前后，应定时开窗通风，保持室内空气新鲜、流通。通风时注意避免幼儿直接吹风。

2.床位与物品管理：

*幼儿床位摆放应合理有序，便于保教人员巡视和管理，避免拥挤。

*被褥、枕头等寝具应符合卫生标准，定期清洗、晾晒、消毒，保持清洁、干燥、柔软。

*幼儿个人物品（如衣物、鞋子）应摆放整齐，放在指定位置。

四、午睡前后的护理与指导

1.入睡前准备：

*情绪安抚：午睡前，保教人员应组织幼儿进行安静的活动，如散步、听故事、欣赏轻音乐等，帮助幼儿从兴奋状态逐渐过渡到安静状态。

*生理需求：提醒并协助幼儿入厕，指导幼儿有序、正确地脱衣服、鞋子，并将其叠放整齐或放置指定位置。

*安全检查：检查幼儿口袋内有无危险物品，确保午睡环境及床单位无安全隐患。

*个别关注：对于情绪不稳定或有特殊需求的幼儿，应给予耐心安抚和个别照料，帮助其尽快平静。

2.起床后整理：

*轻柔唤醒：午睡结束时，应采用轻柔的方式唤醒幼儿，避免突然惊吓。可播放轻柔音乐或轻声呼唤。

*协助整理：指导并协助幼儿有序穿衣、穿鞋，整理床铺被褥。对于自理能力较弱的幼儿，应给予必要帮助。

*生活照料：提醒幼儿入厕、洗手，根据需要协助幼儿整理衣物、梳头等，确保幼儿以整洁、舒适的状态进入下午的活动。

五、午睡过程中的观察与管理

1.加强巡视：保教人员应坚守岗位，全神贯注，定时对幼儿进行巡视观察，密切关注幼儿的睡眠情况，包括睡姿、面色、呼吸等。

2.纠正睡姿：及时纠正幼儿不良睡姿（如蒙头睡、趴睡等），引导幼儿采取舒适、健康的睡眠姿势。

3.关注特殊幼儿：对体弱幼儿、生病服药幼儿、有遗尿习惯的幼儿等特殊群体，应给予重点关注和照料，必要时做好记录。

4.处理突发情况：如发现幼儿有异常情况（如发热、呕吐、呼吸异常等），应立即采取相应措施，并及时与保健医及家长联系。

5.保持安静：午睡期间，保教人员应以身作则，保持安静，不大声交谈，不做与工作无关的事情，为幼儿营造良好的睡眠氛围。

六、保教人员职责

1.严格遵守本制度规定，认真履行岗位职责，确保幼儿午睡安全、有序、高质量。

2.具备高度的责任心和爱心，耐心细致地照顾每一位幼儿。

3.熟练掌握幼儿常见睡眠问题的处理方法及应急处置流程。

4.做好午睡情况记录，特别是特殊幼儿的观察记录。

5.保持午睡室的清洁卫生，定期参与寝具的清洗消毒工作。

6.积极与家长沟通幼儿午睡情况，共同培养幼儿良好的睡眠习惯。

七、附则

1.本制度自发布之日起执行。

2.各班级可根据本班幼儿实际情况，在本制度框架下制定具体实施细则。

3.本制度由幼儿园保教部门负责解释和监督执行。

4.幼儿园将定期对本制度的执行情况进行检查与评估，并根据实际情况进行修订完善。

希望这份管理制度能为幼儿园的午睡管理工作提供有益的指导，真正将关爱与科学融入幼儿在园生活的每一个细节。