2026河南郑州六十二中招聘教师备考题库带答案详解(轻巧夺冠).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026河南郑州六十二中招聘教师备考题库带答案详解(轻巧夺冠).docx

2026河南郑州六十二中招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下古诗文中的文人别称对应不正确的是()。

A.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也——“醉翁”指的是欧阳修

B.少陵野老吞生哭,春日潜行曲江曲——“少陵野老”指的是杜甫

C.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿——“江州司马”指的是李白

D.是昌黎与宗元始终无嫌隙,亦可见篤於故旧矣——“昌黎”指的是韩愈

【答案】:C

【解析】该题考查古诗文中文人别称的对应知识。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,句中的“醉翁”确实指的是欧阳修,欧阳修号醉翁,这一对应正确;少陵野老吞生哭,春日潜行曲江曲,“少陵野老”是杜甫的自称,对应无误;座中泣下谁最多,江州司马青衫湿,“江州司马”指的是白居易,他曾被贬为江州司马,并非李白,该对应错误;是昌黎与宗元始终无嫌隙,亦可见篤於故旧矣,“昌黎”指的是韩愈,韩愈世称“韩昌黎”,对应正确。所以对应不正确的表述是“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿——‘江州司马’指的是李白”。

2、某单位领导在讲话中喜欢引用俗语来深化管理理念。若该领导希望职工在发挥主观能动性时充分尊重客观规律,那么他可以在讲话中运用下列谚语中的()。

A.“常在河边走,哪有不湿鞋”

B.“在家靠父母,出门靠朋友”

C.“劈柴不照纹,累死劈柴人”

D.“灯不拨不亮,理不辩不明”

【答案】:C

【解析】这是一道关于俗语含义与管理理念匹配的单选题,破题点在于理解各选项俗语所蕴含的道理,并判断哪个与“发挥主观能动性时充分尊重客观规律”这一理念相符。第一句俗语表达的是常在特定环境中活动,难免会出现不良情况,与发挥主观能动性和尊重客观规律的关系不大。第二句俗语强调的是个人在不同环境下需要依靠他人的帮助,并非关于主观能动性和客观规律。第三句俗语意思是劈柴如果不按照木材的纹理进行,即使花费很大力气也难以成功,这形象地说明了在做事时,若不尊重事物的客观规律,盲目发挥主观能动性,往往事倍功半,很好地体现了要在发挥主观能动性时充分尊重客观规律的意思。第四句俗语主要是说通过相互辩论能使道理更加明晰,重点在于辩论对明理的作用,和本题所涉及的理念无关。综上,符合领导讲话意图的谚语是“劈柴不照纹,累死劈柴人”。

3、遗传物质的载体是()。

A.核酸

B.基因

C.蛋白质

D.染色体

【答案】:D

【解析】本题考查遗传物质载体的相关知识。遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质,除一部分病毒的遗传物质是RNA外,其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。核酸是遗传信息的携带者,它包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),但它本身并非遗传物质的载体,而是遗传信息的承载物质。基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的基本遗传单位,并非遗传物质的载体。蛋白质是生命活动的主要承担者,它参与生物体的各种生理过程,但并非遗传物质的载体。染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,因此染色体是遗传物质的主要载体。综上,答案是染色体。

4、刑罚分为主刑和附加刑,以下各项中,不属于主刑的有()。

A.管制

B.拘留

C.有期徒刑

D.死刑

【答案】:B

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。拘留是一种行政处罚措施,并非刑罚中的主刑。故不属于主刑的是拘留。

5、对审核后认为不宜发文的公文文稿应采取的处置方法是()。

A.直接撤销

B.直接废止

C.退回并说明理由

D.退回修改

【答案】:C

【解析】对审核后认为不宜发文的公文文稿,既不应直接撤销,撤销一般用于已经生效的公文;也不能直接废止,废止通常也是针对生效的公文而言。退回修改适用于文稿存在一定问题但有修改后发文的可能情况。而当审核认为不宜发文时,应将文稿退回并说明理由,让相关人员知晓不能发文的原因。所以应选择退回并说明理由这种处置方法。

6、一名中学生在上网查阅资料时,发现有人正通过国际互联网泄露国家重要经济情报,他马上将此事报告给了相关部门。这名中学生履行了()。

A.维护国家安全的义务

B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务

D.维护国家荣誉的义务

【答案】:A

【解析】国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。题目中有人利用国际互联网泄露国家重要的经济情报,这属于危害国家安全的行为。该中学生及时将此事报告有关部门,其行为履行了维护国家安全的义务。维护国家统一强调的是领土和主权的完整性,防止分裂,与题干中泄露经济情报的情境不相关。维护民族团结侧重于各民族之间的团结友爱、互助合作,题干未涉及民族相关内容。维护国家荣誉主要体现在维护国家尊严、荣誉和利益,在国际交往中展现国家良好形象等方

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