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2026年好未来在线教育产品设计岗位招聘题目

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

考察方向：在线教育产品设计基础理论、用户需求分析、行业趋势理解

1.在好未来在线教育产品的设计中，以下哪项不属于K12阶段学生的学习痛点？

A.学习内容枯燥，缺乏互动性

B.家长难以监督作业完成情况

C.线上课程时间安排过于集中

D.学生注意力易分散，难以坚持学习

2.好未来某学科在线课程需设计“知识闯关”功能，以下哪种机制最符合K12学生的学习心理？

A.单一难度递进的关卡设计

B.基于错题的动态难度调整

C.必须连续完成，不可跳过

D.关卡奖励与家长评分绑定

3.针对地域差异（如三四线城市网络环境较差），好未来直播课产品设计应优先考虑以下哪项优化？

A.提高视频分辨率至1080P

B.开发断线重连与离线缓存功能

C.增加“手动静音”按钮频率

D.强制使用特定浏览器登录

4.好未来智慧课堂需设计家长监控功能，以下哪项设计最符合《个人信息保护法》要求？

A.实时录制课堂视频供家长回看

B.仅允许家长查看学生答题记录

C.需经学生同意后方可监控课堂互动

D.家长可随意修改学生学习数据

5.某数学课程需设计“错题本”功能，以下哪项功能最能提升用户黏性？

A.自动分类错题类型

B.错题与知识点关联分析

C.错题每日推送提醒

D.错题答案自动显示

6.好未来某产品需支持多设备登录，以下哪项设计最能降低用户学习门槛？

A.设备切换需重新登录账号

B.自动同步学习进度

C.不同设备界面风格差异较大

D.手机端需额外下载APP

7.针对小班课场景，以下哪项互动设计最能激发学生参与度？

A.举手发言功能

B.抢答积分机制

C.随机点名功能

D.自动分组讨论

8.好未来某产品需设计作业提交功能，以下哪项设计最能提升家长满意度？

A.作业自动批改

B.提交后实时通知家长

C.允许学生多次提交

D.提交截止时间自动延长

9.某英语口语课程需设计“语音测评”功能，以下哪项技术最能提升测评准确性？

A.基于AI的发音打分

B.人工评分+AI辅助

C.仅提供录音文件下载

D.无评分标准说明

10.好未来产品需设计用户反馈渠道，以下哪项设计最能收集有效意见？

A.弹窗式问卷调研

B.课程结束后的评分提交

C.用户行为数据自动分析

D.家长匿名举报功能

二、多选题（共5题，每题3分，共15分）

考察方向：产品设计全流程、用户生命周期管理、技术选型

1.好未来某产品需设计“学习路径规划”功能，以下哪些因素需纳入考虑？

A.学情诊断报告

B.竞品课程对比数据

C.学生每日学习时长

D.家长期望值调研

2.某在线课程需设计“教师端”功能，以下哪些功能能有效提升教师工作效率？

A.课件一键导入

B.学生作业自动批改

C.课堂互动数据统计

D.家长沟通消息推送

3.好未来产品需支持“组队学习”模式，以下哪些场景适合该设计？

A.同桌学生共同学习

B.班级内部PK竞赛

C.家长组建学习小组

D.跨地域学生合作

4.某直播课程需设计“防作弊”机制，以下哪些措施最有效？

A.摄像头画面实时检测

B.多题多组卷技术

C.随机填空题插入

D.家长实时监控功能

5.好未来产品需支持“家校互动”功能，以下哪些设计能有效促进沟通？

A.作业批改意见模板

B.家长群消息自动同步

C.学习报告可视化展示

D.家长匿名投诉渠道

三、简答题（共5题，每题5分，共25分）

考察方向：行业洞察、设计实践、创新思维

1.简述好未来在线教育产品设计需重点关注的三类用户需求。

2.举例说明如何通过产品设计缓解“小班课”场景的教师工作压力。

3.分析三四线城市学生使用在线教育产品的三大痛点，并提出设计建议。

4.好未来某学科产品需设计“游戏化学习”功能，请列出三个关键设计原则。

5.简述如何平衡“个性化学习”与“规模化运营”之间的关系。

四、论述题（共2题，每题10分，共20分）

考察方向：深度思考、解决方案设计、行业前瞻

1.结合2025年教育政策趋势，论述好未来在线教育产品设计需如何应对“双减”背景下的市场变化。

2.假设好未来计划进入职业教育领域，请设计一款针对“专升本”用户的在线学习产品框架，并说明设计逻辑。

五、设计题（共1题，15分）

考察方向：产品原型设计能力、用户场景分析

题目：

好未来计划推出一款针对“艺术生集训”场景的在线学习产品，需支持“名师直播课+1对1辅导+作品集点评”三大核心功能。请设计该产品的核心功能原型图（文字描述即可），并说明以下三点：

1.如何解决集训期间学生注意力易分