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2026广西南宁市第三十六中学招聘顶岗教师5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因不包括（）。

A.我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.我国政治、经济文化等基本国情

D.我国进入共产主义的历史前提

【答案】：D

【解析】我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是由多方面原因决定的。我国现代化建设所处的时代特点和国际环境，是影响我国发展阶段的外部因素，当今世界科技发展迅速、国际竞争激烈，我国在这样的环境下实现现代化需要一个长期过程。我国政治、经济、文化等基本国情，是决定处于社会主义初级阶段的内在依据，我国生产力水平总体还不高，各地区发展不平衡，社会主义制度还需要不断完善和发展。我国进入社会主义的历史前提也决定了需要经历一个较长的初级阶段，我国是脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达资本主义国家，这就决定了必须在社会主义条件下经历一个相当长的初级阶段，去实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化。而人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是新时代我国社会的主要矛盾，它反映的是当前社会发展中存在的问题和挑战，并不是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因。所以正确答案是该描述所对应的选项。

2、小明是某事业单位工作人员，今年3月受到警告处分，下列说法错误的是（）。

A.今年9月之前，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位

B.自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用

C.在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审）

D.在今年的年度考核中不能确定为优秀等次

【答案】：B

【解析】事业单位工作人员受警告处分，处分期限为6个月。今年3月受警告处分，到9月处分期满。在受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，在年度考核中不能确定为优秀等次，所以“今年9月之前，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位”和“在今年的年度考核中不能确定为优秀等次”说法正确。受到警告处分的，不降低岗位等级聘用，“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”是降低岗位等级处分的内容，所以此说法错误。并且受警告处分的人员在受处分期间可以参加本专业（技术、技能）领域专业技术职务任职资格或者工勤技能人员技术等级考试（评审），该说法正确。综上，说法错误的是“自处分决定生效之日起降低一个以上岗位等级聘用”。

3、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平，教育要抓住关键期。个别差异性强调不同个体之间在身心特征上表现出的不同，教育要做到因材施教。稳定性和可变性则指在一定社会和教育条件下，儿童身心发展阶段的顺序、年龄特征和变化速度等具有相对稳定性，同时在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童发展水平是有差异的。这几个特性均与“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定的核心依据不相符。

4、1999年，中国和葡萄牙政府在澳门举行政权交接仪式，在（）的基础上成功解决了澳门归属问题。

A.和平过渡

B.开放稳定

C.一国两制

D.友好协商

【答案】：C

【解析】本题旨在考查解决澳门归属问题所依据的政策。“一国两制”即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。“一国两制”是中国政府为解决历史遗留的香港、澳门、台湾问题而提出的伟大构想，在“一国两制”的基础上，中国和葡萄牙政府在1999年成功解决了澳门归属问题，顺利实现澳门回归祖国。和平过渡是指政治制度等方面在不发生暴力冲突的情况下实现转变，并非解决澳门归属问题的基础。开放稳定主要侧重于