人教版初中物理八年级下册第7章《力》单元测试卷.docxVIP

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第七章《力》单元测试卷（原卷版）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1、训练范围：人教版八年级下册第7章。

2、g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题

一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．在实验时，小明将弹簧测力计的挂钩提在手中，静止时如左图所示。接着，他把该弹簧测力计像右图中那样，上下各挂一个重力为的重物，并挂到甲弹簧测力计下，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别是（）

A．和 B．和

C．和 D．和

2．下列物理量中与实际最接近的是（）

A．一名中学生的体重约50N

B．一条鱼的平均密度约为1×103kg/m3

C．一本八年级物理教科书的质量约为800g

D．一间教室内空气的质量约为10kg

3．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘儿童放飞风筝的画面，如图所示。下列说法正确的是（）

A．风筝飞在空中时，只有人对细线有力的作用

B．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的

C．高空中的风筝不受重力的作用

D．用力向下拉绳子，空中的风筝会沿线的方向运动，说明力可以使物体发生形变

4．下列关于力的估测较为合理的是（????）

A．中学生的重力约为10N B．一本物理课本的重力约为100N

C．一头牛的重力约为500N D．两个鸡蛋的重力约为1N

5．如图，装有一定量水的容器挂在测力计的钩上，测力计固定在铁架台上。容器底部有一圆形小孔，调整孔的大小，使水流以1m/s的速度流入下方烧杯中，容器中水未流完。弹簧测力计的读数为F，烧杯的总质量为m，则F、m与时间t的关系图像正确的是（）

A． B．

C． D．

6．如图所示是某弹簧测力计，下列说法正确的是（????）

A．该弹簧测力计的量程为0.2N

B．使用前应将弹簧测力计在水平方向调零

C．该弹簧测力计的示数为2.6N

D．使用该弹簧测力计测出来的物体的重力没有误差

7．力无处不在，下列关于力的说法不正确的是（）

A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状

B．提水桶时会感觉受到水桶向下的拉力，说明力的作用是相互的

C．力的三要素不会影响力的作用效果

D．弹簧测力计是测量力大小的工具

8．如图所示，小明为了探究火箭发射原理，用塑料管套住充好气的气球口，放手后气球向上运动。该现象说明（）

A．力能使物体发生形变

B．力的作用效果与力的大小有关

C．力的作用效果与力的作用点有关

D．物体间力的作用是相互的

9．小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。这一现象中，下列说法正确的是（）

A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体

B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用

C．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变

D．虽然鸡蛋破了，但碗对鸡蛋的力和鸡蛋对碗的力，两者的大小相等

10．小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示的方法测量甲、乙两个物体受到的重力，下列说法错误的是（????）

A．该弹簧测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N

B．利用该弹簧测力计不能测量质量为0.7kg的物体所受的重力

C．甲物体重力为2N，乙物体重力大于2N

D．在中国空间站中，不能使用该弹簧测力计测量物体的重力

11．新会区某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为江门市蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（）

A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变

B．人在起跳腾空后，仍然受到蹦床的弹力

C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大

D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力

12．下列关于弹簧测力计使用的说法中，不正确的是（????）

A．测量力时不能超过弹簧测力计的测量范围

B．测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩

C．使用前应将弹簧测力计的指针调到零刻度

D．实际测量力时，弹簧的伸长方向不一定要跟所测力的方向在一条直线上

13．如图所示是跳水运动员跳水的情景，下列说法不正确的是：（）

A．跳板将运动员弹起，说明力可以改变物体的运动状态

B．运动员对跳板施力同时也受力，说明力的作用是相互的

C．运动员对跳板的力和跳板对运动员的力，两个力的作用效果不同

D．跳板将运动员弹起，是因为跳板对运动员的力大于运动员对跳板的力

14．从井中用绳子提起一桶水，手受到向下的拉力，这个力的施力物体是（）

A．桶 B．水 C．绳子 D．地球

15．如图所示是工人戴着手套用扳手拧螺栓的情景，下列说法中不正确的是（???）

??

A．戴手套可以减小扳手对手的作用效果，避免手受伤。

B．戴手套可以减小扳手对手的压力，避免手受伤

C．手对工具施力，工具对手也会产生力的作用，说明力