小学语文 三年级上册 第二单元检测卷（含答案） 第二单元综合素质评价.pptVIP

九、习作展示。(30分)菊花沾着清露,静静地盛开;枫叶经了寒霜,红似烈火……走进秋天去看看吧,你会发现更多的美。请用日记的格式写写你眼中的秋天。要求:①题目自拟。②300字左右。例文略。思路点拨：本题考查写日记。可以写秋天的美景,也可以写秋天是收获的季节。第一行写日期、星期、天气。第二行开始写正文,可以写自己去农家乐玩,发现秋天是收获的季节。结尾要点明主题。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。第二单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教版语文三年级上册课件一、读语段,完成练习。(12分)秋天真美！枫叶火红,稻谷金黄,瓜果fēnɡshōu(),qīnɡliánɡ()的风中能wén()到xiānɡtián()的qìwèi(),一朵朵菊花在秋雨里频频点头。天fànɡqínɡ()后,水ní()道上铺满了páiliè()得不ɡuīzé()的落叶。1.根据拼音写字词。(9分)丰收任务一:走进秋天(12分)清凉闻香甜气味放晴泥排列规则2.仿照语段中画“____”的部分,在括号里填入恰当的量词。(2分)一()落叶一()秋雨片片场场3.想象画面,我知道“频频点头”描绘了菊花()(1分)A.花瓣在雨中败落的情景。B.在秋雨中摇曳的美丽姿态。B二、选择正确的答案。(10分)1.下面词语中加点字的读音有误的一项是()A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo)B.钥匙(yào) 掠过(lüè)C.脚印(yìng) 缤纷(bīng)D.靴子(xuē) 凌乱(línɡ)任务二:寻找秋天(30分)C????????2.“糈”字的意思最可能是()A.蔬菜 B.美酒C.粮食 D.夸耀C3.下列加点字词的解释,正确的一项是()A.远上寒山石径斜(寒冷的山)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)C.停车坐爱枫林晚(坐下)D.知有儿童挑促织(催促织布)B??????4.“秋天到了,小明来到郊外,看到山上____,果园里____。”横线上应填的词语是()A.春光明媚花红柳绿 B.大雪纷飞冰天雪地C.层林尽染果实累累 D.狂风暴雨烈日炎炎C5.根据所学知识,以下说法错误的一项是()A.朗读“一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛”时,“暖暖”应重读,读出“叮咛”的温暖之感。B.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了深秋雨后初晴时水泥道上的景色。C.《夜书所见》的作者是宋代诗人苏轼。D.写字时横画要写得平稳,竖画要写得端正。C三、用不同方法理解下面句中加点词语的意思并填空。(4分)1.我憧憬着妹妹会说话的那一天快点儿到来,期待着她早点儿叫我一声“哥哥”。我们可以用近义词替换的方法来理解词语。“憧憬”可以用“_________________”来替换。示例：期待??2.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。联系右图,我知道“丰收”的意思是_______________。收成好??3.快轮到我上台演讲了,我坐在座位上,内心忐忑不安,生怕讲不好会被同学们笑话。“忐忑不安”的意思是___________________,我是通过___________________________________来理解词语的意思的。心神很不安定????示例：联系上下文和结合生活实际四、照样子,把句子补充完整。(每题2分,共4分)1.听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。听听,秋的声音,__________________________________________________________________________________。示例：高粱晃晃脑袋,“沙沙”,是高粱穗欢快的问候2.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。_______________像________________,_______________,_________________________。红红的柿子一盏盏小灯笼摇哇摇哇摇来了丰收的喜悦五、根据所学内容填空。(12分)1.诗人经常借景抒情。《山行》