作业课件课后作业组-提升篇：珍珠泉奇妙与美丽.pdfVIP

源自《典中点》

一、有趣的水泡

最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭

底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越

大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密

密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水

泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑

和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，

绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

1.描写水泡形态的词是：晶亮、饱满、一嘟噜一嘟噜。

2.摇晃、升、绽开、扑哧一笑等词写出了水泡活

泼调皮的特点。

3.文中画“——”的句子运用了拟人的修辞手法，表

达了作者喜悦的心情，朗读时语气要轻松、活泼，

好像在夸奖一个天真活泼的孩子。

4.描写水泡美丽颜色的词有：红、黄、绿、紫。用一

个四字词语来形容就是五彩缤纷。

5.这个泉为什么叫珍珠泉呢？在文中用“”画出来。

水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水

泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫

的光……多像一串串彩色的珍珠啊！

二、喜爱珍珠泉

挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍

珠啊！

1.句中的“珍珠”是指(B)

A.某些软体动物的贝壳内产生的圆形颗粒

B．水珠

2.这句话运用了(A))的修辞手法。

A.比喻B．拟人

3.这句话表达了作者怎样的感情？(AB)

A.喜爱珍珠泉B．热爱家乡

三、神奇的泉

连一连。

西藏喷鱼泉

河北水火泉

台湾羊八井热泉