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小学语文一二年级学生笔画笔顺训练笔顺笔画专项练习

汉字，是中华文化的瑰宝，是我们学习知识、交流思想的重要工具。对于小学一二年级的同学们来说，学好汉字的基础——笔画和笔顺，就如同盖房子要打好地基一样重要。规范的笔画和正确的笔顺，不仅能帮助同学们把字写得工整、美观，更是识字、阅读和书写能力可持续发展的基石。今天，我们就来一起深入学习和练习笔画笔顺，为学好语文迈出坚实的第一步。

一、什么是笔画？什么是笔顺？

笔画，就是构成汉字的最小单位，是汉字书写时不间断地一次连续写成的一个线条。比如我们写“一”字，就只有一笔，这就是“横”这个基本笔画。

笔顺，则是指书写汉字时，各个笔画的先后顺序。就像我们做事要有先后次序一样，写字也要遵循一定的顺序，才能写得又快又好。

二、基础笔画名称及书写要点

同学们，我们先来认识一些最基本的笔画，它们可是组成汉字的“零件”哦！每个笔画都有自己的名字和独特的写法。

1.横(héng)：像一根平平的扁担。

*书写要点：起笔稍顿，行笔平稳，收笔略顿。要写得平，不能一头高一头低，也不能太斜。

*例字：一、二、三

2.竖(shù)：像一根直直的小棒。

*书写要点：起笔稍顿，行笔垂直向下，收笔根据情况可顿（垂露竖，如“中”的最后一笔）或尖（悬针竖，如“十”的最后一笔）。要写得直。

*例字：十、中、上

3.撇(piě)：像一把小雨伞的伞柄，从右上向左下斜出。

*书写要点：起笔稍顿，然后向左下方轻快撇出，由重到轻。

*例字：人、大、禾

4.捺(nà)：像一把大刀的刀刃，从左上向右下斜出，末尾要出锋。

*书写要点：起笔轻，逐渐加重，到捺脚处略顿后向右水平方向轻快出锋，要写得舒展。

*例字：人、大、木

5.点(diǎn)：像小雨滴，小巧玲珑。

*书写要点：起笔轻，落笔重，收笔快。根据位置不同，有点在左上、右上、正上等，方向略有不同，但都要写得饱满有力。

*例字：主、文、六

6.提(tí)：像向上挑的小钩子，由左下向右上。

*书写要点：起笔稍顿，然后向右上方轻快挑起，由重到轻，出锋要快。

*例字：虫、地、江

除了这些基本笔画，还有一些由基本笔画变化而来的复合笔画，比如：横折、横撇、竖折、竖钩、弯钩、斜钩、卧钩等等。这些我们会在后续的学习中逐步掌握。

三、基本笔顺规则要记牢

知道了笔画怎么写，还要知道先写哪一笔，后写哪一笔，这就是笔顺规则。记住这些规则，写字就不会“颠三倒四”啦！

1.先横后竖：写“十”字，要先写横，再写竖。

*例字：十、干、丰

2.先撇后捺：写“人”字，要先写撇，再写捺。

*例字：人、大、木

3.从上到下：写“三”字，要从最上面的横开始，依次往下写。

*例字：三、竟、音

4.从左到右：写“川”字，要从左边的撇开始，依次往右写。

*例字：川、做、明

5.先外后内：写“同”字，要先写外面的“冂”，再写里面的“一口”。

*例字：同、问、司

6.先外后内再封口：写“国”字，要先写外面的“囗”，再写里面的“玉”，最后封口写下面的横。

*例字：国、回、园

7.先中间后两边：写“小”字，要先写中间的竖钩，再写两边的点。

*例字：小、水、办

这些规则是我们书写汉字的“交通规则”，一定要遵守哦！

四、如何进行有效的笔顺笔画训练

1.正确示范与细致观察：老师和家长的正确示范非常重要。同学们要仔细观察老师是怎么起笔、行笔、收笔的，每一笔的位置在哪里。

2.口诀记忆与趣味联想：把笔画名称和笔顺规则编成简单好记的口诀，或者和生活中的事物联系起来，比如“横像扁担平又平，竖像小树直挺挺”。

3.田字格规范书写：坚持在田字格里练习，注意每个笔画在田字格中的位置，这样才能把字写得匀称、美观。

4.先描后摹再临写：“描”是沿着字的轮廓写；“摹”是照着字帖写；“临”是看着字帖独立写。一步一步来，循序渐进。

5.常见易错字辨析：对于一些容易写错笔顺的字，要特别注意。比如“火”字，先写上面的点和撇，再写下面的撇和捺；“乃”字，先写横折折折钩，再写撇。

6.口头说笔顺：在书写前或书写后，可以大声说出汉字的笔顺，加深记忆。比如写“天”字：“横，横，撇，捺，共四笔。”

7.及时反馈与鼓励：练习后，要对照正确的笔顺笔画进行检查，发现错误及时改正。老师和家长要多鼓励，让孩子在积极的氛围中学习。

五、笔顺笔画专项练习建议

1.每日一练，持之以恒：每天坚持练习几个字的笔画和笔顺，时间不用太长，但要坚持。

2.看笔画名称写笔画：家长或老师说出笔画名称，孩子在田字格中写出相应的笔画。

3.给汉字注上笔画序号：给一些简单的汉字，按照正确的笔顺在每个笔画上标上1、