2025年河北邯郸广平县党群系统事业单位公开招聘（统一招聘）工作人员5名参考试题附答案解析.docxVIP

2025年河北邯郸广平县党群系统事业单位公开招聘（统一招聘）工作人员5名参考试题

第一部分单选题(100题)

1、促进制度创新的主要因素是（）。

A.规模经济性

B.技术经济性

C.预期收益刚性

D.以上皆是

【答案】：D

2、不属于指示的特点的是（）。

A.内容广泛，具有普发性质

B.具有较强的时效性，强调及时快捷

C.作者广泛，不限制发权限

D.具有强制约束作用

【答案】：C

3、甲是某市民政局会计，因其夫做生意缺少资金，甲就从民政局的办公经费中挪用了10万元给其夫做生意，7个月后归还。甲的行为构成（）。

A.职务侵占罪

B.挪用公款罪

C.贪污罪

D.一般违纪行为

【答案】：B

4、公文标题用于揭示公文的主要内容，它高度概括了公文的（）。

A.精神

B.目的

C.来源

D.主题

【答案】：D

5、中国农业起源于什么时候（）。

A.200万年前

B.5万年前

C.1万年前

D.5000年前

【答案】：C

6、自媒体是指私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者，以现代化、电子化的手段，向不特定的大多数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体的总称。不属于自媒体的平台的是（）。

A.新华网

B.微博

C.微信

D.博客

【答案】：D

7、法治行政作为建设法治国家的重要部分，要求行政机关的一切活动都必须遵守法律，在法律的约束下进行。同时，地方性法规和规章不得与法律相冲突，这表明法治行政的（）原则。

A.法律优先

B.法律救济

C.合理行政

D.高效便民

【答案】：A

8、公司、企业、事业单位设立后，以实施犯罪为主要活动的，（）。

A.属于自然人犯罪

B.属于单位犯罪

C.属于自然人和单位共同犯罪

D.适用双罚制

【答案】：A

9、一位老师在引导学生分析周国平撰写的《父亲》一文时，提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

10、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是（）的诗句。

A.文天祥

B.陆游

C.李清照

D.王维

【答案】：A

11、甲承包了一片鱼塘，在某天打渔时突发疾病住院，其邻舍乙见状便主动为甲照看鱼塘，为其打渔卖鱼。乙的行为属于（）。

A.故意侵权

B.非法取得

C.无因管理

D.善意取得

【答案】：C

12、太阳系是由（）主要构成的天体系统。

A.太阳、恒星、小行星、彗星、流星体和行星际物质

B.太阳、行星及卫星、小行星、恒星、流星体和行星际物质

C.太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质

D.太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星

【答案】：C

13、建设中国特色社会主义，要有文化自信，从哲学上解释其原因是（）。

A.社会意识的发展始终与社会存在同步

B.先进的社会意识能促进社会的进步和发展

C.文化对人的影响是潜移默化的

D.文化既是民族的又是世界的

【答案】：B

14、以下不属于浙江籍的文人是（）。

A.茅盾

B.郁达夫

C.鲁迅

D.郭沫若

【答案】：D

15、在通货膨胀不能完全预期的情况下，通货膨胀将有利于（）。

A.债务人

B.债权人

C.在职职工

D.离退休职工

【答案】：A

16、公文文体的特殊性决定了其文采的特殊性，很大程度上，公文是“去文学性”的，彰显公文文采的并非华丽的辞藻、频繁的用典、深奥的用语等，（）才是公文最动人的文采，这也应该是我们对公文之美始终不渝的追求。

A.简练

B.直接

C.繁杂

D.晦涩

【答案】：A

17、素有火州、热校之称，该地区指（）。

A.四川盆地

B.准葛尔盆地

C.吐鲁番盆地

D.柴达木盆地

【答案】：C

18、某县多措并举，深入推进政务服务事项下沉，为群众提供“家门口”的政务服务，先后两批将80多件事项下沉到基层办理，群众感叹“现在的办事真方便，只需要在村里递交申请，不出村证件就到手，”该县推进政务服务事项下沉旨在（）。

A.推进简政放权，树立政府权威

B.坚持依法行政，减轻基层负担

C.搭建便民渠道，提高服务水平

D.创新服务方式，强化管理职能

【答案】：C

19、长期以来，武汉都是我国人才输出大市。武汉拥有79所大学、130万在校大学生，数量居世界第一，但留不住人才。2017年2月，武汉正式提出力争5年内将100万大学生留在武汉，武汉市提出这一目标是基于（）。

A.留住人才比培养人才更重要

B.人才资源是第一资源

C.武汉市劳动力市场供不应求

D.