初中英语(七年级上册)起始单元:问候与相识的语音与交际奠基
一、教学内容分析
??本课作为初中英语的起始,其坐标需锚定于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“预备级”至“三级”的过渡衔接点。课标强调此阶段需激发兴趣,培养自信心,发展基本的听、说、读、看技能,并初步感知中外文化异同。从知识技能图谱看,本课内容(SectionA2a2d)聚焦于问候(Greetings)与相识(Introductions)的核心交际功能,具体承载为“Goodmorning!”等情境化表达、字母AH的认读及其在单词中的基本发音。它上承小学阶段的简单问候语,下启本单元后续更复杂的自我介绍(What’syo
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