2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库及答案详解1套.docxVIP

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2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库及答案详解1套.docx

2026江苏徐州邳州市博育学校招聘各科教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、纪录片《国家相册》依托新华社中国照片档案馆打造,该档案馆收藏了1892年以来的珍贵照片1000多万张,其中凝固着大量鲜为人知的历史瞬间,是记录国家历史的珍贵典藏。这些珍贵老照片()。

A.是民族生存发展的精神纽带

B.承载着时代文化的丰富内涵

C.是特定时代文化的基本载体

D.具有传递创造文化的特定功能

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项相关概念,结合题干中珍贵老照片的特点,对各选项进行逐一分析。民族生存发展的精神纽带是传统文化,传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带,而珍贵老照片只是记录历史瞬间的一种载体,并非民族生存发展的精神纽带。文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。这些珍贵老照片凝固着大量鲜为人知的历史瞬间,不同时代的照片反映了当时的政治、经济、社会等多方面的情况,承载着时代文化的丰富内涵。文字是文化的基本载体,文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。珍贵老照片是特定时代文化的一种载体,但不是基本载体。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能,它能以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,在人类文化传承中将产生越来越大的影响。而珍贵老照片主要是记录和反映历史,不具有传递创造文化的特定功能。综上,正确答案描述的是这些珍贵老照片承载着时代文化的丰富内涵这一特点。

2、下列选项中不符合低碳生活理念的是()。

A.优先选用公共交通工具出行

B.餐馆、咖啡厅设立吸烟区

C.尽量减少传真机等办公设备的使用量

D.使用玻璃门冰柜,缩短打开冰柜门的时间

【答案】:B

【解析】低碳生活理念强调在生活中尽量减少能源消耗和温室气体排放,以达到环保和可持续发展的目的。选用公共交通工具出行可减少私人交通工具使用,降低能源消耗和尾气排放,符合低碳生活理念;减少传真机等办公设备使用量,能够降低电力消耗,有助于减少能源浪费,符合低碳生活理念;使用玻璃门冰柜并缩短打开冰柜门的时间,可减少冰柜内冷量散失,降低冰柜能耗,符合低碳生活理念。而餐馆、咖啡厅设立吸烟区,主要是从公共健康和空间管理角度出发,与低碳生活所关注的减少能源消耗和温室气体排放并无直接关联,不符合低碳生活理念。因此应选该选项。

3、“但愿人长久,千里共婵娟”中“婵娟”指的是()。

A.月亮

B.姻缘

C.寿命

D.太阳

【答案】:A

【解析】该题主要考查对诗句中特定词语含义的理解。“但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头·明月几时有》,此句意思是只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。诗句中的“婵娟”指的是月亮。所以正确答案是月亮。

4、刻板印象主要是指人们对某个事物或对象形成的一种概括性、固定性的看法,并将这种看法推而广之,认为该事物或整体都具有该特征,而忽略个体差异。下列例子中被认为是最恰当的刻板印象是()。

A.认为女性是特别糟糕的司机

B.母亲不能专心工作

C.红头发的人脾气暴躁

D.要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题

【答案】:D

【解析】刻板印象是对某个事物或物体形成概括固定看法,且推而广之认为整体都有该特征,忽视个体差异。认为女性是特别糟糕的司机,将糟糕司机这一特征一概而论到所有女性身上,忽视了女性个体驾驶能力差异;认为母亲不能专心工作,把不能专心工作的标签贴到所有母亲群体上,忽略了母亲个体在工作专注度上的不同;红头发的人脾气暴躁,把脾气暴躁的特征推广到所有红头发的人,没考虑个体脾气差异,这三个例子都体现了刻板印象。而要求一个从事会计工作的人帮忙解决预算问题,会计工作本身与预算问题关联紧密,这是基于职业特点和工作内容的合理请求,并非把某种片面、固定的看法推广到整个群体,不属于刻板印象。在这几个刻板印象例子中,“红头发的人脾气暴躁”是基于外貌特征对人形成的刻板印象,相比“认为女性是特别糟糕的司机”和“母亲不能专心工作”这种基于性别、身份的刻板印象,更符合一般对刻板印象脱离实际、片面概括的认知特点,是最适当的刻板印象例子。

5、根据管理的不同层次,可将管理活动划分为()。

A.公共管理和企业管理

B.目标管理、过程管理和结果管理

C.人本管理和非人本管理

D.宏观管理和微观管理

【答案】:D

【解析】依据公共领域和非公共领域的管理活动,可将管理分为公共管理和企业管理;依据对管理过程中不同环节的重视和运用情况,管理活动可分为目标管理、过程管理和结果管理;依据管理者对被管理者的态度,管理活动可分为人本管理和非人本管理;依据管理的不同层次,管理活动可分为宏观管理和微观管理。

6、甲某是某市人事局局

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