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- 2026-02-10 发布于天津
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2025年秋部编版四年级语文上册期中达标测试试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(10分)
bówùyóuyùgānzàopèifúyánjiū
()()()()()
pútáohénjìjiāngùhuǎnmànzīrùn
()()()()()
2.选择正确答案。(6分)
(1)“降”在“下降”中的正确读音是()
A.xiángB.jiàngC.xiǎng
(2)“薄雾”的“薄”应读()
A.báoB.bóC.bò
(3)下列词语书写正确的是()
A.犹豫B.犹豫C.犹豫
(4)“干燥”的反义词是()
A.干净B.湿润C.干脆
(5)“究”在“研究”中的部首是()
A.穴B.力C.九
(6)“坚固”的近义词是()
A.牢固B.柔软C.脆弱
3.按要求写句子。(8分)
(1)用“无论……总是……”造句。
(2)修改病句:通过这次活动,使我受到了很大教育。
(3)改为转述句:老师对小明说:“你明天把作业带来。”
(4)仿写比喻句:平静的湖面像一面镜子。
4.按课文内容填空。(10分)
(1)《山居秋暝》中描写天气的诗句是“__________,__________”。
(2)《盘古开天地》中,盘古的身体变成了:他的双眼变成了__________和__________,他的血液变成了__________,他的汗毛变成了__________。
(3)《送元二使安西》中表达诗人劝酒留客的诗句是“__________,__________”。
(4)《题西林壁》中说明“观察角度不同,结果不同”的诗句是“__________,__________”。
5.综合性学习。(6分)
(1)本单元我们学习了哪些神话故事?请写出两个神话人物的名字。
(2)你最喜欢哪个神话故事?请写出喜欢的原因。
(3)神话故事通常具有哪些特点?(至少写两点)
阅读理解(30分)
(一)课内阅读《爬山虎的脚》(节选)(12分)
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上爬。
1.爬山虎的脚长在__________上,形状像__________。(2分)
2.用“”画出描写爬山虎脚动作的词语。(2分)
3.这段话主要写了爬山虎脚的__________和__________。(2分)
4.请用一句话概括爬山虎是如何爬墙的。(2分)
5.生活中你观察过什么植物?请用一两句话描述它的特点。(4分)
(二)课外阅读《夸父追日》(节选)(18分)
远古的时候,大地被太阳烤得像火炉一样,草木枯萎,人们无法生活。夸父看到这个情景,决心把太阳追回来,让它固定在天上,这样人们就能永远有光明了。夸父迈开大步,向着太阳落下的方向跑去。他跑啊跑,嗓子干得像要冒火,于是喝干了黄河和渭水,但还是不够。他又向北跑去,想喝大泽里的水,还没到就渴死了。夸父倒下后,他的身体变成了山脉,他的手杖变成了桃林。
1.夸父追日的原因是__________,他追日的目的是__________。(4分)
2.夸父在追日过程中遇到了哪些困难?请概括两点。(4分)
3.读了这个神话故事,你有什么感受?请结合内容写一写。(4分)
4.如果你是夸父,追日时还会遇到什么困难?请你发挥想象写一写。(6分)
习作表达(30分)
题目:我的一次观察发现
要求:
1.选择一种事物(植物、动物或自然现象)进行观察,写一篇观察日记。
2.写清楚观察的时间、过程和发现,注意细节描写。
3.语句通顺,内容具体,表达自己的真实感受。
4.不少于300字。
试卷答案
###积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(10分)
薄雾、犹豫、干燥、敬佩、研究、葡萄、痕迹、坚固、缓慢、滋润
(每词1分,错字、漏字均不得分)
2.选择正确答案。(6分)
(1)B(“下降”的“降”读jiàng)
(2)
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