- 0
- 0
- 约3.24万字
- 约 48页
- 2026-02-10 发布于河南
- 举报
2026年聊城市东阿县南湖行知学校教师招聘备考题库(12人)
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中属于用正式公文格式制发的调查报告的标题是()。
A.《340名大学生公德状况的调查》
B.《××公司是如何提高全员素质的》
C.《事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告》
D.《关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告》
【答案】:D
【解析】正式公文格式制发的调查报告标题一般由事由加文种组成。事由需明确具体,文种固定为“调查报告”。“340名大学生公德状况的调查”和“××公司是如何提高全员素质的”未明确体现“调查报告”这一文种,不符合正式公文标题要求。“事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告”虽有文种,但格式上前面有副标题形式,并非规范的事由加文种的正式公文标题格式。“关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告”,由“关于加大××省技术创新力度推动技术发展”这一事由和“调查报告”这一文种构成,符合正式公文格式制发的调查报告标题要求。
2、某工业园区内一家化工企业发生化学制剂泄漏事故,市政府询问该事件的处理情况。为答复市政府的询问,应采用的文种是()。
A.请示
B.报告
C.汇报
D.意见
【答案】:B
【解析】该题目是在市政府询问化工企业化学制剂泄漏事故处理情况时,询问应采用的答复文种。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,主要用于请求上级对有关事项作出决定、给予批准等,重点在请求批准,而此处是答复询问,并非请求批准,所以不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。在这种市政府询问事件处理情况的场景下,用报告来详细说明事故处理的进展、结果等情况是合适的答复方式。汇报并不是正式公文文种,在正式行文时不能直接将“汇报”作为文种使用。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,它侧重于提出解决问题的思路和方法,并非专门用于回复询问的文种。综上,应采用的文种是报告。
3、发文机关将上级机关的通知以通知形式转发给所属下级机关,应使用的通知是()。
A.批转通知
B.印发通知
C.转发通知
D.指示通知
【答案】:C
【解析】该题是在考查不同类型通知的适用情形。对于上级机关的来文,发文机关以通知的形式再发给所属下级机关,这种情况使用的是转发通知。批转通知适用于上级机关对下级机关公文的批转;印发通知主要用于印发本机关的公文;指示通知是上级机关对下级机关布置工作、阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种通知;这里描述的情况不符合批转、印发、指示通知的特点。所以应选择转发通知。
4、“赏不可不平,罚不可不均”,这句话强调管理者、统治者需赏罚严明,善于运用奖赏和惩罚两种手段,以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看,这里所强调的内容是()。
A.“木桶原理”
B.公平原则
C.激励效应
D.平等原则
【答案】:C
【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明,通过赏罚手段达到鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目的,关键在于“赏不可不平,罚不可不均”,即强调公平。“木桶原理”是指一个木桶能盛多少水取决于最短的木板,与赏罚公平无关;激励效应主要强调激励带来的效果,重点在激励的作用而非公平性;平等原则侧重于在各方面具有同等的地位或待遇,与赏罚所强调的公平有区别。所以所强调的内容是公平原则。
5、我国经济发展的战略目标是要在质量变革、效率变革和()的基础上,建设现代化经济体系。
A.效益变革
B.成本变革
C.动力变革
D.费用变革
【答案】:C
【解析】我国经济发展的战略目标是在质量变革、效率变革和动力变革的基础上,建设现代化经济体系。质量变革是主体,效率变革是主线,动力变革是基础,三者相互关联、相辅相成,共同推动经济高质量发展和现代化经济体系建设。而效益变革、成本变革、费用变革并非构成建设现代化经济体系这一战略目标所强调的与质量变革、效率变革并列的变革要素。所以正确答案是动力变革。
6、在不可见光中,()可用于验钞,还能促进人体合成维生素。
A.无线电波
B.X射线
C.红外线
D.紫外线
【答案】:D
【解析】本题考查不可见光的相关用途。无线电波主要用于通信、广播等领域,它不具备验钞和促进人体合成维生素的功能。X射线具有较强的穿透能力,常用于医学检查、安检等方面,并非用于验钞和促进人体合成维生素。红外线具有热效应,常应用于遥控器、红外成像等,同样不能用于验钞和促进人体合成维生素。紫外线可以使荧光物质发光,因此可用于验钞;同时适当的紫外线照射能够促进人体合成维生素D。综上,正确答案是紫外线。
7、阿拉伯国家的居民大多信奉()。
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.喇嘛教
【答案】:C
【解析】本题可根据不同宗教的传播
您可能关注的文档
- 2026年第一季度广西来宾市消防救援支队招聘政府专职消防队员35人备考题库及一套答案详解.docx
- Unit6Myclothesmystyle(Pronunciation)课件译林版英语七年级上册(3).pptx
- 军歌嘹亮,家国入心——八年级音乐课《好男儿就是要当兵》鉴赏与表现教学设计.docx
- 北师大版七年级英语 Unit 2 Food and Health 知识梳理与能力提升设计.docx
- 七年级英语上册起始单元:初中新起点,学习共规划.docx
- 九年级数学暑期衔接:二次函数应用建模探究.docx
- 人教版初中英语八年级下册Unit 15核心概念系统化教学设计.docx
- 浙江省嘉兴市道德与法治中考复习考点15 法律对未成年人的特殊保护.pptx
- 人教版九年级全册英语 Unit 12 Section B (3aSelf Check) 综合运用课教学设计.docx
- 认识数字1到5一年级数学自学课.pptx
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)