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艺术学理论博士研究生培养方案（1301）

一、适用方向

1、艺术教育理论与实践研究

2、艺术史与方法论

二、培养目标

培养适应国家经济社会和科学技术发展需要，具有强烈的社会责任感，宽厚的专业素养，高度的创新精神，独立的科研能力和专业实践能力，德智体美等方面全面发展，能够胜任高等学校和科研机构教学和科研工作的高层次专门人才。

1、在人格境界方面淳厚、平和、内敛、自省；在处事精神方面厚德载物、自强不息；在学术方略方面卓然独立、理性自觉、关怀时世、术道兼修。

2、具有坚实宽广的艺术学理论基础和系统深入的专业知识，了解艺术学理论发展的前沿动态和新理论，能够适应我国艺术学理论研究发展的需要。

3、具备独立承担和研究解决本专业理论研究课题和前沿发展课题的能力，并能提供创造性成果，具有一定的组织管理能力。

4、熟练掌握一门外语，具有一定的外语写作和国际学术交流能力，能在本学科及相关学科领域独立开展工作。

三、学习年限

弹性学制3~6年，基础学制为3年。

四、学分要求

不少于14学分。

五、考核要求

1、在校期间需在校重点期刊目录C类以上刊物上至少发表2篇学术论文。

2、在校期间需在校内学院范围以上至少做2次学术报告。

答辩前对以上环节进行审查，发表论文提供原件，做学术报告提供相关佐证材料。

六、培养方式

（一）在博士生培养过程中，应合理安排课程学习、科学研究、学术交流和教育实践等各个环节，科学研究应贯穿培养的全过程。

1、博士生入学后二个月内，应在导师指导下确定研究方向和领域，制定个人研究和学习计划，并由博士生指导小组审查通过后报所在学院备案。

2、必修课程的学习安排在第一学年内完成。课程实施方式可灵活多样，一般应以专题研讨为主。

3、博士生应尽早进入学位论文研究阶段。在博士生的学位论文研究过程中，导师和导师组要加强对博士生的全程指导和检查。学位论文审查具体实施办法详见《哈尔滨师范大学关于实施博士学位论文审查制度的规定》。

4、提倡联合培养，鼓励博士生赴国内外著名高校和科研院所访学、研修。

5、实行博士生助教制度。鼓励有志于从事高校教学工作的博士生在学期间兼做助教。

（二）博士生的培养采取导师负责和集体培养相结合的方式。成立博士生指导小组。具体实施办法详见《哈尔滨师范大学关于建立实施博士生指导小组制度的规定》。

七、课程学习

1、课程设置，博士生课程分为必修课和选修课。必修课分为公共必修课和专业必修课；选修课分为公共选修课和专业选修课。

（1）必修课（9学分）

①公共必修课，中国马克思主义与当代课旨在提高博士生的马克思主义理论素养和水平，由马克思主义学院组织开设。中国马克思主义与当代课36学时、1.5学分、第一学期开设，开课形式为专题讲座。第一外国语课旨在加强博士生用外语进行学术交流的能力，60学时、3学分、第一学期开设，由外研部、东语学院和斯拉夫语学院组织开设，主要开设外语精读和写作。

②专业必修课，学科理论与方法专题研究60学时、3学分，学科前沿专题研究40学时、1.5学分，第一学期开设。

（2）选修课（4/6学分）

①公共选修课，第二外国语（英语）（第一外国语课为英语者不再选修）60学时、2学分、第二学期开设，由外研部组织。

②专业选修课，至少修读4门选修课程，4学分，第一、二学期开设。

2、课程考核，凡博士生培养方案中开设的各门课程，都要进行考核。考核可采取多种形式进行（但外语课闭卷，中国马克思主义与当代课开卷考试），要注重对博士生多方面能力的综合检测。各学科在培养方案中要明确规定切实可行的课程考核形式。课程考核按百分制计算，所有课程60分以上为合格。

3、必修课不少于9学分，选修课不少于4学分，学术活动1学分。各门课程在学习完毕并经考核合格后，方可获得规定的学分。

4、各类课程统一编号。若按一级学科制定方案，其编号共8位数字，前4位数为专业目录中的代码，第5位数为研究生课程层次代码（规定博士生课程为1），第6位数为课程性质代码（规定1为必修课，2为选修课），第7-8位数为课程序号（从01开始）。若按二级学科制定方案，其编号共10位数字，前6位数为专业目录中的代码，第7位数为研究生课程层次代码（规定博士生课程为1），第8位数为课程性质代码（规定1为必修课，2为选修课），第9-10位数为课程序号（从01开始）。公共课程代码，第一外国语编号为：1000001101，中国马克思主义与当代课编号为：1000001102，第二外国语编号为：1000001203。

八、学术活动

博士生应积极参加本学科、专业国内外学术会议及各种学术活动。要求博士生在读期间必须参加1次以上全国性或国际性学术会议，并提交学术论文；必须经常参加较高水平的学术报告会，博士生本人按要求