2025年小学校长在家长会上的发言稿.docxVIP

尊敬的各位家长朋友：

上午好！

首先，衷心感谢大家在繁忙的工作中抽出时间参加今天的家长会。教育是一场需要家校协同的漫长跋涉，孩子的成长如同幼苗破土，既需要学校精心培育的沃土，更离不开家庭温暖阳光的滋养。今天我们相聚在这里，既是为了回顾过往学期的教育实践，也是为了共同探讨如何在日新月异的时代背景下，为孩子们构建更具生命力的成长生态。

一、当下教育的变与不变：我们的思考与实践

站在2025年的教育节点上，我们深切感受到科技发展与社会变革对基础教育提出的新命题。人工智能的普及、信息获取方式的变革，正在重塑孩子们的认知模式。但无论时代如何变迁，教育的本质始终是人的培养——培养具有健全人格、独立思考能力和终身学习热情的未来公民，这是我们始终坚守的初心。

本学期，学校重点推进了三项核心工作：一是深化情境化学习改革，将课堂知识与生活实践深度融合。例如在科学课中开展的校园生态观察项目，孩子们通过记录植物生长数据、分析昆虫活动规律，不仅掌握了科学探究方法，更培养了责任意识。二是构建家校社协同育人平台，联合社区资源开发了20余门实践课程，从非遗文化传承到社区志愿服务，让学习场景走出教室。三是完善心理健康支持体系，除了常规心理辅导外，我们引入成长伙伴计划，通过教师、家长、高年级学生组成的支持网络，帮助孩子平稳度过成长关键期。

二、面向未来的成长：我们对孩子的期待

在与家长交流中，常听到这样的困惑：究竟应该让孩子掌握哪些能力，才能适应未来社会？结合教育前沿研究与我校实践，我想和各位分享三个关键词：

第一个关键词是健全人格。我们始终认为，品德修养是孩子成长的根基。本学期开展的美德银行活动，通过记录日常善行、评选美德之星，引导孩子们在实践中理解诚信、尊重与责任的内涵。希望家长们在家中也能营造积极的价值引导氛围，比如在家庭议事中倾听孩子的观点，在亲子阅读时探讨人物品格，让价值观教育自然融入生活。

第二个关键词是思维品质。在知识获取日益便捷的今天，批判性思维与创新能力愈发重要。我们鼓励教师在课堂中多提出开放式问题，例如在语文课分析寓言时，不满足于标准答案，而是引导孩子思考如果我是故事主人公，会做出怎样的选择。建议家长在辅导作业时，少关注答案对错，多追问你是怎么想到的，保护孩子的思维独特性。

第三个关键词是健康生态。这里的健康既包括身体健康，也涵盖数字时代的信息素养。我们严格执行阳光体育一小时制度，同时规范电子产品使用管理。希望家长能配合学校，共同约定家庭屏幕时间，多开展亲子运动、户外探索等活动，让孩子在真实世界中发展感知力与体能。

三、家校携手：构建教育共同体的几点倡议

教育从来不是单方面的努力，需要家校之间建立信任、保持协同。在此，我想提出三点具体倡议：

一是建立成长对话机制。建议家长与班主任每学期至少进行两次深度沟通，不仅关注学业表现，更要全面了解孩子的社交发展、兴趣特长等。学校将从下月起开通家校沟通日，每周三下午安排行政班子成员接待家长来访，及时回应教育困惑。

二是参与教育观察行动。我们欢迎家长以志愿者身份参与课堂观察、活动组织等工作，本学期计划招募100名家长观察员，从教育实践者视角为学校发展建言献策。同时也请家长们理性看待教育评价，不盲目比较，不焦虑跟风，共同守护孩子的成长节奏。

三是营造学习共同体氛围。学校将定期举办家庭教育沙龙，邀请心理学专家、优秀家长分享经验。也希望家长们主动构建邻里互助网络，比如组建社区阅读小组、兴趣社团，让教育资源在协作中增值。

各位家长，教育就像牵着蜗牛散步，需要我们放慢脚步，尊重规律，静待花开。孩子的成长没有标准答案，每个生命都有独特的绽放节奏。让我们以更长远的眼光看待教育，以更温暖的陪伴滋养成长，共同为孩子们铺就一条充满可能性的未来之路。

最后，借此机会预告本学期两项重要活动：下月初将举办成长嘉年华综合素质展示，五月中旬开展亲子研学活动，期待各位家长的积极参与。散会后，各班将组织分班交流，各位班主任会详细介绍班级情况。

感谢大家的聆听，期待与各位携手同行！