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人教版一年级上册数学全册课时练

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学世界！这本课时练将陪伴你一起探索数学的奥秘，从认识数字到学会计算，从辨别图形到认识钟表。每一课都像一个小小的闯关游戏，只要你认真思考，积极动手，一定能收获满满的知识和快乐！让我们一起出发吧！

第一单元准备课

课时1：数一数

小朋友们，我们身边有许多有趣的东西，你会数吗？让我们一起来数一数吧！

基础碰碰车

1.看一看，图上有什么？请你数一数，把数字写在（）里。

（图：1只小狗，2只小猫，3只小鸟，4朵花，5棵树）

小狗（）只，小猫（）只，小鸟（）只，花（）朵，树（）棵。

2.连一连。（左边是数字1-5，右边是对应数量的物品图片，如1个苹果，2个梨等）

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3.圈一圈。从左数，把第3个笑脸圈起来；从右数，把第5个五角星圈起来。

（图：一排笑脸和五角星混合的图案，共5个）

课时2：比多少

小朋友们，我们已经会数东西了，那怎么知道谁多谁少呢？这节课我们就来学习“比多少”。

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1.看一看，比一比，在多的后面画“√”，少的后面画“○”。

（图：左边3个桃子，右边5个苹果）

桃子（）苹果（）

2.摆一摆，说一说。

（1）摆5个△，摆的○和△同样多，○摆（）个。

（2）摆4个□，摆的☆比□多，☆最少摆（）个。

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3.想一想，填一填。

☆☆☆☆

□□□

☆比□多（）个，□比☆少（）个。

第二单元位置

课时1：上、下、前、后

小朋友们，我们每天都要活动，你的头在身体的上面，脚在下面。我们坐在教室里，也有前后左右之分。今天我们就来认识“上、下、前、后”。

基础碰碰车

1.看图填一填。

（图：简单的场景图，如：桌子上面有一本书，桌子下面有一个球；小狗在小猫的前面，小猫在小狗的后面）

书在桌子的（）面，球在桌子的（）面。

小狗在小猫的（）面，小猫在小狗的（）面。

2.说一说，你的前面是谁？后面是谁？

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3.小动物排队。（图：小狗、小兔、小猴、小鸡排成一队）

（1）小兔的前面是（），后面是（）。

（2）从前往后数，小猴排第（）。

课时2：左、右

我们有一双能干的小手，哪只是左手，哪只是右手呢？这节课我们来学习“左、右”。

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1.说一说，指一指。

（1）你的左手在哪里？举起来。

（2）你的右手在哪里？举起来。

（3）你的左边有什么？右边有什么？

2.看图填“左”或“右”。

（图：一个小朋友，左手拿着笔，右手拿着橡皮；心脏在身体的（）侧）

小朋友（）手拿笔，（）手拿橡皮。心脏在我们身体的（）侧。

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3.摆一摆。（用学具）

把文具盒放在桌子的中间，数学书放在文具盒的左边，练习本放在文具盒的右边。

第三单元1-5的认识和加减法

课时1：1-5的认识

数字宝宝1、2、3、4、5来和我们做朋友啦！我们一起来认识它们吧！

基础碰碰车

1.数一数，写一写。（给出数量为1-5的不同物品图片，让学生写出对应的数字）

2.按顺序填数。

（）2（）4（）

5（）3（）1

3.圈出正确的数字。（给出图片和几个数字选项，如3个香蕉，选项1、3、5，圈3）

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4.画一画。

（1）画○，和△同样多。△△△（）

（2）画□，比☆多1个。☆☆（）

课时2：比大小

数字宝宝之间也有大小之分，我们来学习怎么比较它们的大小。

基础碰碰车

1.看图填“”、“”或“=”。

（图：左边2个苹果，右边3个梨；左边5个五角星，右边5个圆形）

2（）35（）5

2.在○里填上“”、“”或“=”。

3○45○21○14○0

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3.想一想，□里可以填几？

3□（□里可以填）

□5（□里可以填）

课时3：第几

我们排队的时候，每个人都有自己的位置，这个位置可以用“第几”来表示。

基础碰碰车

1.看图填一填。

（图：5个小动物排队买票，分别标上序号或让学生判断）

（1）从前往后数，小猫排第（），小狗排第（）。

（2）从后往前数，小兔排第（），小猴排第（）。

2.涂一涂。

（图：一排5个正方形）

从左数，把第2个正方形涂成红色；从右数，把第4个正方形涂成蓝色。

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3.小法官。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）5个小朋友排队，小明前面有2人，小明排第3。（）

（2）从左数，第5个和有5个意思一样。（）

课时4：分与合

一个数可以分成几和几，几和几又可以合成一个数。这很有趣哦！

基础碰碰车

1.填一填。

2345

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1（）1（）2（）2（）

/\/\/\

2（）1（