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- 2026-02-10 发布于山东
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Unit4Let’sDoit!
Period2CloseReading
【教学目标】
一、语言知识目标
1.能听、说、读、写本课时中相关的单词及语块。
2.熟练使用已学句型并学习使用新句型“I’dliketo...”来讨论想做的事。
二、语言技能目标
1.熟练掌握本课时单词、语块和句子。
2.能够描述运动以及开始一种运动的方式。
三、核心素养目标
通过学习本课时的内容,学生能够理解并有逻辑地表达如何开展体育运动,增强学生运动的积极性以及长语段的语言表达能力。
【教学重难点】
1.本课时重点单词、语块和重点句型。
2.I’dliketo用法。
3.运用First,Then,Also等副词,让自己的表达更条理、清晰。
【教学准备】
图片,多媒体课件、课文视频、单词及课文音频等。
【教学过程】
一、Warm-up
1.提问“Whatsportsdoyouwanttoplay?”“Doyouknowhowtoplayit?”等让学生回答,引出情境Nikki想学篮球。
2.介绍主题情境。
二、Presentationandpractise
TaskA
1.展示教材课文内容。播放录音,让学生熟悉课文。
2.将课文进行拆分,讲解本段中包含的单词、语块及知识点。讲解完成后再次播放录音让学生进行跟读。
重点单词
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