2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于江苏
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2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库参考答案详解.docx

2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、思想家董仲舒提出“奉天法古,兴教化,抑豪强,贵德贱刑,官不与民争利,养士办学”,这句话反映的主张是()。

A.百花齐放

B.阴阳相生

C.以德治国

D.三纲五常

【答案】:C

【解析】题目中思想家董仲舒提出的“奉天法古,兴教化,抑豪强,贵德贱刑,官不与民争利,养士办学”体现的是重视道德、推行教化等方面的内容。其中“贵德贱刑”强调以道德为贵、轻视刑罚,“兴教化”突出通过教育来培养品德,整体反映出依靠道德来治理国家的理念。百花齐放主要是针对文化艺术领域多种风格、流派共同发展的表述,与题干信息不符。阴阳相生是关于哲学中阴阳关系的观点,并非题干所表达的核心思想。三纲五常是董仲舒提出的一种伦理道德规范,侧重于社会等级秩序和人伦关系,与题干中强调的道德治国的核心表述不一致。所以这句话反映的主张是以德治国。

2、下列诗词没有描述生物应激性反应的是()

A.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉

B.我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

D.飞蛾性趋炎,见火不见我,愤然自投掷

【答案】:C

【解析】第一项,意思为皎洁的月光掠过树枝,惊飞了枝头的喜鹊,清凉的晚风吹过,仿佛听见了蝉的鸣叫声。描述了喜鹊对月光的应激反应,此项错误;第二项,意思为我有迷失的魂魄,无法召回,雄鸡一叫,天下大亮。描述了公鸡对光的应激反应,此项错误;第三项,意思为在喧嚣的尘世,四月份的时候百花都已凋谢,可深山古寺之中的桃花才刚刚盛开。没有体现出生物的应激反应,此项正确;第四项,意思为飞蛾的本性惯于趋向炎热,只能见到火而见不到自己,像愤然投掷一样。描述了飞蛾对火光的应激反应,此项错误。故选第三项。考点:生物常识

3、一位投资者拿出10000元用于购买两只股票,其中对A股票投资6000元,该股票预期收益率为20%;对B股票投资4000元,该股票预期收益率为10%。那么该投资者购买这两只股票的组合收益率是()

A.0.14

B.0.15

C.0.16

D.0.2

【答案】:C

【解析】本题可根据组合收益率的计算公式来求解。组合收益率是按照投资比例对各股票预期收益率进行加权平均得到的。首先,分别计算A股票和B股票的投资占比。已知投资者总投资额为10000元,其中A股票投资额为6000元,则A股票的投资占比为6000÷10000=0.6;B股票投资额为4000元,则B股票的投资占比为4000÷10000=0.4。然后,根据组合收益率的计算公式:组合收益率=A股票投资占比×A股票预期收益率+B股票投资占比×B股票预期收益率。已知A股票的预期收益率为20%(即0.2),B股票的预期收益率为10%(即0.1),将数据代入公式可得:组合收益率=0.6×0.2+0.4×0.1=0.12+0.04=0.16。所以该投资者的组合收益率是0.16。

4、()是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

A.文化自信

B.理论自信

C.制度自信

D.道路自信

【答案】:A

【解析】文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化自信是对自身文化价值和文化生命力的坚定信念,它积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的生存和发展提供了强大的精神动力。理论自信主要是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信;制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信;道路自信是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信。相比之下,文化自信更能体现一个国家和民族在发展过程中的底蕴和内涵,具有基础性、深沉性和持久性的特点。所以本题应选文化自信。

5、下列关于春秋战国时期的历史常识的说法,正确的是()。

A.春秋战国(公元前770年-公元前221年)时期又称西周时期

B.战国得名《战国策》,该书是一本编年体史书

C.“春秋五霸”中,齐国的霸主是齐桓公重耳

D.春秋战国时期出现了“士”这一新的社会阶层

【答案】:D

【解析】春秋战国时期是中国历史上的一个重要阶段,题目中各选项正误判断如下:春秋战国指公元前770年-公元前221年,这一时期并非西周时期,西周是公元前1046年至公元前771年,所以该说法错误。战国得名于《战国策》,但《战国策》是一部国别体史书,并非编年体史书,编年体是以年代为线索编排有关历史事件,而国别体是按国家分别记载历史,所以该说法错误。“春秋五霸”中,齐国的霸主是齐桓公小白,重耳是晋国国君晋文公,所以该说法错误。春秋战国时期,随着社会的变革和发展,出现了“士”这一新的社会

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