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初中化学教学中学生情感态度价值观的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中化学教学中，如何培养学生的情感态度和价值观，以期提高学生的综合素质和学科素养。文章通过分析当前教育现状，提出具体的培养策略，为初中化学教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中化学教学；情感态度；价值观；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下的初中化学教学现状

在新时代教育背景下，我国初中化学教学正逐步从传统的知识传授型向培养学生的综合素质和创新能力转变。然而，在现实教学中，仍存在一些问题。首先，部分教师在教学过程中过于注重知识的传授，忽视了学生的情感态度和价值观的培养。其次，学生在学习过程中，往往只关注成绩，