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教科版科学三年级下册《物体的运动》单元测试

卷首语

亲爱的同学们，经过本单元《物体的运动》的学习，你一定收获满满，对我们身边物体的运动有了更清晰的认识。现在，就让我们一起走进下面的测试，检验一下学习成果吧！请认真读题，仔细思考，相信你一定能出色发挥，展现自己的科学素养。

测试时间：40分钟

满分：100分

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一、填空题(每空2分，共30分)

1.判断一个物体是否在运动，需要先选择一个假定不动的物体作为（）。

2.我们站在地面上看路旁的树木，它们是（）的；当我们坐在行驶的汽车里看路旁的树木，树木是（）的。（选填“运动”或“静止”）

3.描述物体的位置，通常需要说明物体相对于另一个物体的（）和（）。

4.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）运动；汽车轮子的运动是（）运动。（选填“直线”或“曲线”）

5.物体的运动形式是多种多样的，例如：钟摆的运动是（），抛出的铅球的运动轨迹通常是（）。

6.在相同的时间内，经过的距离越长，物体运动得越（）；经过相同的距离，所用的时间越短，物体运动得越（）。

7.我们把物体运动轨迹是直线的运动叫做（），运动轨迹是曲线的运动叫做（）。

8.要准确描述一个物体的位置，需要有（）、（）和（）这三个要素。

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二、选择题(每题3分，共24分)

1.下列关于“运动”和“静止”的说法，正确的是（）。

A.地球上的一切物体都是静止的

B.太阳是绝对静止的，所有星球都围绕它运动

C.我们说“教学楼是静止的”，是以地面为参照物

2.小明坐在行驶的公交车上，他认为自己是静止的，他选择的参照物可能是（）。

A.窗外的行人

B.公交车的座椅

C.路边的树木

3.要描述“学校在小明家的东边”，这种说法（）。

A.非常准确

B.不准确，因为没有说明距离

C.不准确，因为没有说明方向

4.下列运动中，属于直线运动的是（）。

A.荡秋千

B.下落的苹果

C.盘旋的老鹰

5.下列运动形式中，与“风车转动”不属于同一类的是（）。

A.钟表指针的转动

B.汽车方向盘的转动

C.滑滑梯

6.下列哪种方法不能用来比较物体运动的快慢（）。

A.在相同时间内，比较物体经过的距离

B.在物体经过相同距离时，比较所用的时间

C.只看物体运动的距离，距离越长，运动越快

7.我们说“月亮在云中穿行”，是以（）为参照物的。

A.地球

B.月亮

C.云

8.下列物体的运动，包含了两种或两种以上运动形式的是（）。

A.正在行驶的汽车车轮

B.在桌面上滚动的橡皮

C.抛出的篮球（不计空气阻力，只考虑抛出到落地前）

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三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共16分)

1.世界上没有绝对静止的物体。（）

2.参照物一旦选定，就不能再改变了。（）

3.物体的位置改变了，它一定是运动的。（）

4.曲线运动比直线运动更复杂。（）

5.所有的物体都在不停地运动着。（）

6.描述同一个物体的位置，选择不同的参照物，结果可能不同。（）

7.物体运动的形式是单一的，一个物体只能有一种运动形式。（）

8.我们推桌子，桌子没有动，说明桌子没有受到力的作用。（）

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四、连线题(每线2分，共10分)

请将下列物体的运动形式与对应的名称连起来。

苹果落地转动

钟摆左右摆动直线运动

自行车轮子滚动时轮子本身曲线运动

抛出的石子在空中的轨迹摆动

汽车在平直公路上行驶滚动

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五、简答题(每题5分，共10分)

1.请举例说明，如何判断一个物体是运动的还是静止的？

2.小明和小红都从学校走到家，小明用了10分钟，小红用了12分钟。谁走得更快一些？为什么？

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参考答案与评分建议

一、填空题(每空2分，共30分)

1.参照物

2.静止，运动

3.方向，距离(或距离，方向)

4.直线，曲线(或转动，此处若学生答“转动”也可酌情给分，但根据“运动轨迹”核心，曲线更准确描述轮子整体边缘某点的运动轨迹)

5.摆动，曲线(或抛物线)

6.快，快

7.直线运动，曲线运动

8.参照物(或观测点)，方向，距离(三要素顺序可互换)

二、选择题(每题3分，共24分)

1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A(或B，滚动本身包含平动和转动；A车轮前进是平动，轮子自身是转动，包含两种)

三、判断题(每题2分，共16分)

1.√2