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高中化学作业分层设计在促进学生个性化发展中的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学作业分层设计在促进学生个性化发展中的实证效果。通过对实际教学案例的分析，提出问题并加以探讨，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；作业分层设计；个性化发展；实证研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中化学作业设计存在的问题

在当前高中化学教学中，作业设计普遍存在一定程度的“一刀切”现象。即教师往往为全体学生布置相同的作业，忽略了学生在知识基础、学习兴趣和学习能力等方面的个体差异。这种现象在一定程度上制约了学生个性化发展，具体表现在以下三个方面：

（1）作业难度与学生的实际水平不符。部分学生因作