导数概念及其运算教学设计.pdfVIP

星火教育一对一辅导教案

学生年级学科数学

第（）次课

授课上间年月日：3

共（）次课

教学课题人教版数学选修2-2第一章第1节导数的概念及其运算

知识目标：

1.理解导数的概念，探求导数的几何意义

2.掌握导数的运算，学会用导数的几何意义求切线斜率和切线方程

教学目标能力目标：通过结合函数图像理解导数的几何意义

态度价值观：

1.通过运算训练，养成学生严谨治学，一丝不苟的惯

2.让学生感受数形结合之美

重点：导数的实际意义和几何意义

教学重点

与难点

难点：导数的概念的理解

课后

作业

提交

2015年月日学科组长检查签名：

时间

【知识点】

1．导数的概念

函数y=f(x),如果自变量x在x处有增量，那么函数y相应地有增量=f（x+）－f（x），

0xy0x0

yyf(x+x)−f(x)

比值叫做函数y=f（x）在x到x+x之间的平均变化率，即=00。如果

00

xxx

y

当x→0时，有极限，我们就说函数y=f(x)在点x处可导，并把这个极限叫做f（x）在点x处

00

x

的导数，记作f’（x）或y’|。

0x=x0

yf(x+x)−f(x)

即f（x）=lim=lim00。

0

x→0xx→0