五年级信息技术《演示文稿中图片的插入与美化》教学设计.docx

五年级信息技术《演示文稿中图片的插入与美化》教学设计

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数字表达与交流”模块的要求进行设计，是演示文稿制作单元承上启下的关键技能节点。从知识技能图谱看，学生已初步掌握新建幻灯片、添加文本等基础操作，本课的核心在于学习如何在演示文稿中“插入图片”并对其进行“基础美化”（如调整位置、大小）。这不仅是单纯的操作技能（应用层级），更是将图片作为信息载体，服务于主题表达的数字创作思想启蒙。其认知要求从“识记”按钮位置，上升到“理解”图文搭配的美学与逻辑原则，并最终“应用”于个人作品的创作中。从过程方法看，本课蕴含了“设计思维”与