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2025年家庭教育指导师考试题库(含答案)

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.家庭教育指导师在首次入户访谈时，首要遵循的职业伦理是（）

A.价值中立

B.价值干预

C.价值引导

D.价值评判

答案：A

2.依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，父母或其他监护人承担家庭教育的主体责任，这一规定首次出现的时间是（）

A.2021年1月1日

B.2022年1月1日

C.2023年3月1日

D.2024年5月1日

答案：B

3.在“双减”政策背景下，家庭教育指导师为小学生家长设计时间管理方案时，应优先遵循的发展任务是（）

A.培养竞争意识

B.建立自我同一性

C.发展勤奋感

D.获得主动感

答案：C

4.使用“成长型思维”干预模型时，指导师最应避免的语言是（）

A.“你暂时还不会”

B.“你天生如此”

C.“错误是学习的机会”

D.“大脑像肌肉一样可以锻炼”

答案：B

5.家庭系统理论中，用来描述家庭内部情感联系强度与个体独立性之间平衡的概念是（）

A.三角关系

B.分化

C.家庭投射过程

D.情绪截断

答案：B

6.对3岁幼儿实施“情绪命名”训练时，家长每日最佳练习频次为（）

A.1次

B.3次

C.5次

D.随儿童情绪自然出现即命名

答案：D

7.在ADHD儿童家庭干预中，行为契约生效的关键变量是（）

A.契约文字长度

B.即时强化

C.家长学历

D.契约是否公证

答案：B

8.依据布朗芬布伦纳生态系统模型，家长微信群属于（）

A.微系统

B.外系统

C.时间系统

D.宏系统

答案：B

9.青春期亲子冲突升级时，指导师首选的短期介入技术是（）

A.家庭雕塑

B.情绪聚焦疗法

C.叙事疗法

D.认知重评

答案：D

10.家庭教育指导师在记录案例时，必须隐去可识别信息，这一做法的法律依据是（）

A.民法典第1033条

B.个人信息保护法第13条

C.家庭教育促进法第18条

D.未成年人保护法第56条

答案：B

11.对祖辈过度养育进行干预时，最有效的策略是（）

A.直接批评

B.提供替代性胜任体验

C.切断祖孙联系

D.要求祖辈参加网络课程

答案：B

12.在评估家庭暴力风险时，指导师使用“CTS2”量表，其中“CTS”指（）

A.儿童创伤量表

B.冲突策略量表

C.家庭凝聚度量表

D.父母压力量表

答案：B

13.家庭教育指导师使用“积极暂停角”技术时，其核心机制是（）

A.惩罚

B.反应代价

C.情绪自我调节

D.观察学习

答案：C

14.对于网络成瘾的青少年，家庭干预第一步应是（）

A.没收全部电子设备

B.签订“上网契约”

C.评估家庭沟通模式

D.安装过滤软件

答案：C

15.在“学习力”提升方案中，最能预测学生后续学业成绩的变量是（）

A.作业时长

B.自我效能感

C.父母收入

D.课外班数量

答案：B

16.指导师向家长解释“最近发展区”时，最恰当的比喻是（）

A.跳一跳摘桃子

B.拔苗助长

C.牵着蜗牛散步

D.弯道超车

答案：A

17.家庭教育质量评估工具“FAD”中，得分越高表明（）

A.家庭功能越好

B.家庭功能越差

C.家庭收入越高

D.家庭规模越大

答案：B

18.对丧亲儿童进行哀伤辅导时，指导师应避免的做法是（）

A.鼓励表达情绪

B.使用死亡委婉语

C.提供稳定日程

D.允许保留遗物

答案：B

19.在“正面管教”家长工作坊中，讲师使用“手掌大脑”模型是为了说明（）

A.大脑可塑性

B.情绪脑与理性脑的关系

C.左右脑分工

D.镜像神经元机制

答案：B

20.指导师发现家长存在躯体化抱怨，应首先排除（）

A.家长受教育程度

B.家长是否存在抑郁情绪

C.儿童学习成绩

D.家庭经济水平

答案：B

21.家庭教育指导师持续教育要求每三年不少于（）

A.30学时

B.45学时

C.60学时

D.90学时

答案：C

22.在亲子阅读干预中，对语言发展迟缓儿童最有效的提问类型是（）

A.封闭式

B.开放式

C.反问式

D.设问式

答案：B

23.使用“